家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄(chāo)录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒获(huò)有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非(俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗fēi)常爱好读(dú)书。俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗p>

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台(tái)里(lǐ)的墨(mò)汁都(dōu)结了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯曲和(hé)伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑(pǎo)去(qù)还(hái)书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人(rén)都愿意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于是我能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着(zhe)经书(shū)向乡里有(yǒu)道(dào)德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门(mén)人弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子(zi)，他(tā)的言辞(cí)和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到(dào)，不敢说(shuō)一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了(le)，则又去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获得不少教(jiào)俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别(bié)号(hào)玄(xuán)真子、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明(míng)初文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他(tā)因(yīn)长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而(ér)被流(liú)放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来看，常(cháng)向(xiàng)藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学(xué)家(jiā)宋濂创(chuàng)作(zuò)的一(yī)篇赠序：《送东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略有致(zhì)，用对(duì)比说理(lǐ)，在(zài)叙(xù)事中穿插细节描(miáo)绘(huì)，读来(lái)生(shēng)散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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