文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的作用一(yī)般是什么(me)是在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内容上(shàng)有什(shén)么(me)作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上：总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意(yì)义，点明中心.2在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什(shén)么作(zuò)用的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的(de)答题要点结(jié)构上：总结上(shàng)文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义(yì)，点明(míng)中心.深化文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精(jīng)神或(huò)性格的。

　　关于文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)一般是(shì)什(shén)么以(yǐ)及(jí)文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)一般是什(shén)么，文章结尾有什么作用？，文章结(jié)尾有啥作用等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

文章结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作用一(yī)般是(shì)什么

　　在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的(de)答题要(yào)点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想象的空间，增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优(yōu)美而富有含义(yì) 2：可(kě)以让诗句(jù)中的意(yì)境和本书要表达(dá)的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结(jié)合(hé)具体文章和人物进行(xíng)分(fēn)析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一(yī)、文章结尾的作(zuò)用

　　 结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)。

　　 内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二(èr)、议论文(wén)开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌(shǎng)用

　　 议(yì)论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过(guò)写(xiě)。

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　　得事例,提出中心论点(引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引用(yòng)名(míng)言(yán),提(tí)出(chū)中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

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　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到(dào)吸引读(dú)者往下读的(de)作(zuò)用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励(lì)号召人人们。

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三、文(wén)章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山(shān)袜发展

　　 文(wén)章是反映客观(guān)事物的,客观事(shì)物是千变万(wàn)化的,反映千变万化的客观事物(wù)的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙文、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文(wén)又(yòu)可以(yǐ)大(dà)致(zhì)地(dì)分成记(jì)人的(de)、叙事的(de)、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此(cǐ),文章不能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该(gāi)采用什(shén)么方式,我们认为,要(yào)顺应(yīng)文章内容散激的(de)发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉(jué)得(dé)有些文章的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢(huān),也想学一(yī)学,这(zhè)种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内容(róng)的(de)发展来确定。

　　 在我们(men)学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是(shì)事情(qíng)写完了,文章(zhāng)也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需(xū)要(yào)再去说什么多2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口余的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候(hòu)有必要(yào)对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概(gài)括性的(de)话来收束(shù)全篇(piān);有的人(rén)在(zài)文章结尾(wěi)时(shí)恰(qià)到好处地(dì)通过某(mǒu)种(zhǒng)途径(jìng)把文章的中心点明;也有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐人寻味的(de)话(huà),既(jì)能做(zuò)到水到渠(qú)成,又给(gěi)我们(men)留下想像(xiàng)的余(yú)地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分表达了自己的感情,同时(shí)自己在写作过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地(dì)在(zài)文章结尾(wěi)时抒起情来;也有的(de)人写到文章(zhāng)结尾(wěi)处,回应前文,和(hé)文章的标题或者(zhě)文章的开头(tóu)联(lián)系起来考虑,使人(rén)感到(dà2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口o)首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的(de)结尾以(yǐ)小见大,初看不起(qǐ)眼,细想却很深刻(kè);有(yǒu)的结(jié)尾话(huà)虽说完意(yì)却未完,使你还得好好(hǎo)去想(xiǎng)一想(xiǎng)……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的发(fā)展,不能抛开前面(miàn)的内容为(wèi)结尾而(ér)标新立异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾(wěi)巴只有(yǒu)长在马的屁(pì)股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神(shén),如果在(zài)老母鸡(jī)的(de)屁股上安(ān)上(shàng)马尾巴,那必然(rán)是非(fēi)常难看的。

　　 我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾(wěi):

　　 怎么(me)办?渔夫(fū)皱起眉,他的(de)脸(liǎn)变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死人(rén)呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们(men)总能熬(áo)过去(qù)的(de)!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子(zi)。

　　 《穷(qióng)人》选(xuǎn)自俄(é)国著名作家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记(jì)叙(xù)的是(shì)一位渔夫(fū)和他(tā)的妻(qī)子(zi)桑娜(nà)同(tóng)情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后(hòu)收(shōu)养她的两个孩子的事,反映了(le)沙俄(é)时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他(tā)们美好(hǎo)的心(xīn)灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的(de)结尾(wěi)处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道(dào)德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际(jì)上,文章的前面已经(jīng)写了桑娜:

　　 桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱(bào)回家。

　　她(tā)的心跳得(dé)厉害(hài)。

　　她自己也(yě)不知道为什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来(lái)啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的(de)!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　 不(bù)难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁(níng)静,作者为什么不(bù)在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没(méi)有必(bì)要;文(wén)章的中心意(yì)思(sī)已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使(shǐ)人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　 一篇文章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体(tǐ)之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的结尾(wěi)在内容上(shàng)、结构(gòu)上要收束全篇,对全(quán)篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实到(dào)人的思想品质和性格特征上来(lái);一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的(de)意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么(me)情况,读(dú)者从标题到文章(zhāng)结(jié)束看过(guò)一遍之后,应该有(yǒu)一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文章的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文章的开头以及文(wén)章的中间部(bù)分,是(shì)密切相(xiāng)联(lián)系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇(piān)文章中(zhōng),文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果某篇文章的(de)结尾(wěi)使人读过之后感到是多(duō)余的,或(huò)者感到(dào)它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那就不是好的结尾了。

　　 小学语文(wén)教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的(de)结尾值得我们学习:

　　 田寡妇也无心再(zài)去看她的南瓜了(le)。

　　 赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国农村发(fā)生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半亩(mǔ)园地的田寡妇(fù)年年都种(zhǒng)南瓜,年年(nián)都要去(qù)看瓜,因(yīn)为(wèi)村里(lǐ)的(de)穷人无土地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好(hǎo)天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去(qù)看(kàn)瓜,孩子(zi)劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病(bìng)没有去看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她(tā)就打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章(zhāng)的前后(hòu)内容一起构成了一(yī)篇结(jié)构紧凑(còu)、内容完整、和(hé)谐(xié)统一的艺术(shù)整体(tǐ),使作者所要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整都起到(dào)了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充(chōng)实有力

　　 阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就(jiù)是当读者(zhě)把作品读完(wán)之后,有使他翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结(jié)尾要充实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法结尾,要(yào)想使文章(zhāng)充实有力(lì),篇幅不宜(yí)过长(zhǎng),语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心(xīn)。

　　 我们先看小学语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　 黎明的时候,决(jué)口终(zhōng)于合龙了(le)。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　 《抢险》的结尾(wěi)短短(duǎn)的一段只有24个字(zì),说了两层意思:一层是(shì)决(jué)口合龙了,另(lìng)一层是(shì)人(rén)们欢呼,显(xiǎn)得充实(shí)有力(lì)。

　　山(shān)洪爆发(fā),河(hé)堤决(jué)口,险情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明(míng)使(shǐ)决(jué)口合龙,兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中心。

　　 我们再来看小学语文(wén)教(jiào)材《鸟的天堂》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　 当小船向着高塔(tǎ)下面的乡村划去的时候,我还回头(tóu)去看(kàn)那被抛在后面的茂盛的(de)榕树。

　　我感(gǎn)到(dào)一点儿留恋。

　　昨天是我的眼睛(jīng)骗了我。

　　那(nà)“鸟的天堂”的确是鸟的天堂(táng)啊(a)!

　　 结尾的这一段共四句话,写了(le)自己的行踪及(jí)离开(kāi)时的留(liú)恋之(zhī)情(qíng),说明了第一次没有看见鸟(niǎo)的自身原因,表达了对“鸟的天堂”的赞(zàn)美之情(qíng)。

　　语言简明(míng)扼要(yào),特(tè)别是结句,紧扣中(zhōng)心,回应全文,充实有力。

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