张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的(de)教授发(fā)文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育(yù)部的(de)发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)是聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内(nèi)容(róng)。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)言(yán)论确(què)实存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言(yán)论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在一(yī)定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上(shàng)停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一(yī)定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的(de)是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师能够(gòu)有一(yī)定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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