音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培(péi)养和造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教(jiào)学(xué)能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲(qū)作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐(lè)才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来(lái)，创作某些即(jí)便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会(huì)包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个(gè)因素(sù)就有可(kě)能改变一(yī)首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私(sī)人乐(lè)器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的(de)认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课(kè)程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情况(kuàng)就各有不(bù)同，每个(gè)地区每(měi)个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课(kè)程给(gěi)学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在(zài)一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需(xū)的录(lù)音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过(guò)与(yǔ)音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐之间(jiān)建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有不(bù)错基(jī)础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏(piān)向(xiàng)于(yú)音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是现代流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方式(shì)等。

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