张雪峰是著名的(de)考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累(lèi)了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭(bì)着眼睛报(bào)一个(gè)专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人(rén)中，八(bā)成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的(de)一位传播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受(shòu)着观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元(yuán)，有的高达(dá)几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目(mù)前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮乏问观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单(wèn)题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了(le)思路(lù)，这不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们(men)所(suǒ)倡(chàng)导(dǎo)的(de)百(bǎi)家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的(de)兴趣(qù)发(fā)展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正有益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没(méi)有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学(xué)生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不(bù)可忽略(lüè)，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不(bù)安稳。

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