大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的(de)规(guī)范是什(shén)么是学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分(fēn)的(de)规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量学(xué)生

　　学习(xí)质和量的归(guī)纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大(dà)教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学(xué)分(fēn)制，现在学(xué)分制变(biàn)革(gé)已(yǐ)在国内高校全面推(tuī)开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生学(xué)习量的一种 计(jì)量单(dān)位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的(de)详细学分数(shù)以专业(yè) 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校(xiào)园也有按(àn)学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生(shēng)在(zài)大学期间的学习常识的(de)广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学(xué)生学(xué)到(dào)的东(dōng)西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学(xué)生学习质量(liàng)的归纳教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬缓学(xué)分制(zhì)创始于美国哈佛大(dà)学，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿(zhì)合(hé)称(chēng)三大(dà)教育(yù)形式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学(xué)分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类(lèi)紧密(mì)完(wán)好的特性，又(y三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿òu)具有学分制的某(mǒu)些长早(zǎo)樱处(chù)，比方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生(shēng)在必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一(yī)种把(bǎ)有必要获(huò)得的结业(yè)总学分作为(wèi)结业规范(fàn)的(de)一种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管理准则，它(tā)要(yào)求依照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案中各(gè)门课(kè)程(chéng)及教育环节的学时量，确认每(měi)门课(kè)程的学分，设置必修(xiū)课和选修课，规则(zé)各类(lèi)课(kè)程(chéng)的(de)份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结业(yè)的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生每门(mén)课(kè)程(chéng)的学(xué)习成果的质量，以及学年和结业总成果质量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制的基础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习质量，以区别(bié)学生专业(yè)水平(píng)凹(āo)凸的(de)教育管理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别(bié)，求学成果(guǒ)差异三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿等别离确认不(bù)同的权重系数，方(fāng)案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制是在要(yào)求(qiú)学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则(zé)的最低学格(gé)外，还应修满课外附加学分才干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科(kē)比(bǐ)赛与学术(shù)活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公(gōng)益活动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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