春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用排比句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的(de)季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把三(sān)个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音(yīn)；是(shì)孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式(shì)以提高语(yǔ)言表达作(zuò)用(yòng)的(de)方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人(rén)的言(yán)行(xíng)或思(sī)想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对(duì)事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本(běn)相同(tóng)，意义对称的一对短语(yǔ)或(huò)句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某个(描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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