音读(dú)训读(dú)的(de)解释是(shì)什(shén)么，音读(dú)训(xùn)读的(de)解释是问什么是音(yīn)读？什么是(shì)训读？答简(jiǎn)单来(lái)说，每(měi)个汉字一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训读的解释(shì)是(shì)什(shén)么，音读训(xùn)读的(de)解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读(dú)音，按(àn)照这个汉字从中国传入日本的时候的读音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传入的时(shí)代和来源(yuán)地的(de)不同，大致可以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一汉字(zì)

　　的(de)发(fā)音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读(dú)这(zhè)个汉(hàn)字时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固有(yǒu)词(cí)汇等。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两反函数常用公式大全，反函数常用公式大全，反函数运算公式反函数运算公式>

　　种以上的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的(de)一种发(fā)音方式，是使用该(gāi)等汉字之(zhī)日(rì)本固(gù)有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读(dú)只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和义，不采用汉(hàn)语的音(yīn)。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中(zhōng)按照日语对汉语的译(yì)音(yīn)读(dú)出来，叫音读同一个汉字在日语中可能(néng)有不止一(yī)种读法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发(fā)音。

　　每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友(yǒu)慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具(jù)有两种以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　日语(yǔ)和(hé)韩语中的(de)训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读(dú)（训読）是以日(rì)语固(gù)有的发音来读出汉字，与该汉字本身的好(hǎo)耐字音（吴(wú)音、反函数常用公式大全，反函数运算公式汉音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但近代以(yǐ)前(qián)曾(céng)有乡札、吏读、口诀等(děng)类似(shì)日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在，充分利用这(zhè)些汉字(zì)的训读。

　　使用类似(shì)于和(hé)训（日本(běn)的训读）的韩训(xùn)。

　　对某(mǒu)些的(de)汉(hàn)字，这意味(wèi)着相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有语(yǔ)”的韩(hán)训。

　　现如今除了(le)在(zài)语言(yán)学与(yǔ)语源论(lùn)等(děng)进行讨论以外，日常言语已(yǐ)经不(bù)再(zài)使(shǐ)用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在(zài)的训读。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使(shǐ)用本来的(de)意思，这类的韩语类似于日文的“国(guó)训(xùn)”。

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