不拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时(shí)句式还原是被动句的。
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不拘于时句式类型,不拘(jū)于(yú)时句式(shì)还原
被动句。于(yú),介词,表示(shì)被动(dòng),受,被(bèi)。
不拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘(jū)束(shù)。
指不受当时以(yǐ)求(qiú)师为耻的不良风气的束(shù)缚。
时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻于(yú)从师的不良风气(qì)。
师说节选原文:李(lǐ)氏(shì)子(zi)蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺(yì)经传皆(jiē)通习之,不(bù)拘于时,学于余(yú)。
余嘉其(qí)能行(xíng)古(gǔ)道
被动(dòng)句。
于,介词,表示(shì)被动,受,被。
不(bù)拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束。
指不受当时以求师(shī)为耻的不良风(fēng)气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫(fū)中耻于从师的不良风气。
师说节(jié)选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于(yú)时,学(xué)于余。
余嘉(jiā)其能行古道,作《师说》以贻之。
翻(fān)译:李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经(jīng)的经文和传文(wén)都普遍(biàn)地学习了(le),不(bù)受(shòu)时俗的拘束(shù),向我学(xué)习。
我赞许他能(néng)够遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的途径,写这篇《师说》来赠送他。
不拘于时出处意思是不(bù)受制于从师的时俗(sú)限制。
出(chū)自唐·韩(hán)愈《师说》。
翻译:李蟠(pán)不受世(shì)俗的拘束,来向我学习。
拘(jū):拘束(shù)
时:世俗
余:我
学于余:向我学习
不拘于时(shí)句式
不拘(jū)于时句式(shì)是(shì)被动句。
这句话出(chū)自于师说,原文如下:
古之学者(zhě)必(bì)有师。
师者,所以传道受业(yè)解惑也。
人非生而知之(zhī)者,孰能无惑?惑而不(bù)从师,其为惑也,终(zhōng)不解矣。
生乎(hū)吾前,其闻道(dào)也固先乎(hū)吾,吾(wú)从而(ér)师之;生乎吾后,其(qí)闻道也(yě)亦(yì)先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后(hòu)生于吾乎?是故(gù)无贵无(wú)贱,无长(zhǎng)无(wú)少,道之所(suǒ)存,师之所存也(yě)。
嗟乎(hū)!师道(dào)之不传也久矣!欲人(rén)之无(wú)惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也(yě)远矣,犹且从师而问焉;今之(zhī)众人,其下圣(shèng)人也亦远矣,而耻学于师。
是(shì)故圣益圣(shèng),愚益愚(yú)。
圣(shèng)人之所(suǒ)以为圣,愚人之(zhī)所以为(wèi)愚,其皆(jiē)出于此(cǐ)乎(hū)?爱(ài)其孝清子,择师而教之;于其身也,则(zé)耻师焉,惑矣(yǐ)。
彼童子之师,授之书(shū)而(ér)习其句读者,非吾所(suǒ)谓派仿传其(qí)道解其惑者也(yě)。
句读之不知(zhī),惑(huò)之不解,或师(shī)焉(yān),或(huò)不焉,小学而(ér)大遗(yí),吾未见(jiàn)其明也。
巫(wū)医乐师百工之人(rén),不耻(chǐ)相师。
士(shì)大夫之族,曰师曰弟子云(yún)者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若(ruò)也,道相似(shì)也。
位卑则(zé)足(zú)羞,官(guān)盛则近谀。
”呜(wū)呼!师道之(zhī)不复可巧羡(xiàn)前知矣(yǐ)。
巫医乐(lè)师百工之(zhī)人,君子不齿,今其智乃反(fǎn)不能及(jí),其可(kě)怪也(yě)欤(yú)!鹅颈藤壶多少钱一斤,鹅颈藤壶和佛手螺一样吗p>
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最新评论
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