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文章目录：

• 1、适(shì)合小学生做的(de)小实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小学生做的实验有什(shén)么(me)?
• 4、适合小学(xué)生做的科学实验
• 5、适合(hé)小学生做(zuò)的实验
• 6、适合小学(xué)生的(de)小实验(yàn)

适(shì)合(hé)小学生做的(de)小实验

1、以下(xià)是一些适(shì)合小学生做的(de)科学实验：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一(yī)些糖和盐加入水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐(zhú)渐溶(róng)解在(zài)水中。然后将一(yī)定量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可(kě)以看到(dào)油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融(róng)的。

2、实验(yàn)一：弹跳的泡泡(pào) 实验材料：水、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸(xī)管、手套。实验步骤： 将水和洗(xǐ)洁精按照3：1的(de)比(bǐ)例配制成混(hùn)合(hé)溶(róng)液(yè)，用吸管蘸取溶液(yè)，即可(kě)吹(chuī)出泡泡，但泡泡较(jiào)易破。

3、能量(liàng)转化实(shí)验：通(tōng)过(guò)使用吸管和气球，将气球内的空气能量转(zhuǎn)化(huà)为动(dòng)能，让纸杯或(huò)洋娃娃等物品运动。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过程，了解石膏硬化的(de)成(chéng)因(yīn)。

4、适(shì)合小学生做的(de)实(shí)验(yàn)，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把(bǎ)气球吹起来，打(dǎ)结系(xì)好(hǎo)。

5、小学生适合做的实(shí)验有：爱变色(sè)的紫甘蓝、漂浮(fú)的(de)硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色(sè)的(de)紫甘蓝(lán)。实验材料：紫甘蓝(lán)、水、小苏打、白醋 实验(yàn)步骤：将紫(zǐ)甘蓝榨汁后倒入杯中备用。

6、小学(xué)生可以做的实验(yàn)有鸡(jī)蛋(dàn)遇醋、人工降雨、摩擦生(shēng)热、水(shuǐ)中点灯、漂(piāo)浮(fú)的硬币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放(fàng)到醋里(lǐ)，过一两个小时后再把(bǎ)原来(lái)的醋倒掉(diào)，换上(shàng)新醋(cù)，如此反(fǎn)复几次。

小(xiǎo)学生适合做的实验(yàn)

以下(xià)是一些适合(hé)小学生做(zuò)的科(kē)学实验：水和油分(fēn)离实验：将一(yī)些糖和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然后将一定量(liàng)的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明(míng)油和水是(shì)不相融的。

实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量(liàng)相等的瓶子两(liǎng)个、沙(shā)子、水、长方形木(mù)板一块、两本(běn)厚书。

人工(gōng)降雨实验 所谓的人工降雨实验(yàn)，就是在不断(duàn)沸(fèi)腾的(de)热水壶上方放一个(gè)盛(shèng)满冰块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的的科学实验(yàn)如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜(yán)色的食用染料，观察颜色混合的(de)结果。植(zhí)物生长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放(fàng)在湿纸(zhǐ)巾中，放在(zài)明亮的(de)地方观察发芽和(hé)成长(zhǎng)的过程。

适(sh一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么ì)合小学生做(zuò)的(de)实验有什么?

小学生可进行一些简单(dān)的实验，如下：水和油(yóu)的(de)密度实验：将同样大小的水和油(yóu)倒(dào)入一个容器(qì)中，观察它(tā)们的分层情(qíng)况。物体(tǐ)重(zhòng)量测(cè)量实验：使用秤或天平来测量(liàng)不(bù)同物体的重量。

以下是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水(shuǐ)和油分离(lí)实(shí)验：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖(táng)和(hé)盐逐渐溶(róng)解(jiě)在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)。然(rán)后将一(yī)定量的食用油倒入混(hùn)合(hé)物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融(róng)的(de)。

实验二：颜色变变变(biàn)。实验(yàn)材料：紫甘蓝(lán)、热水、杯(bēi)子若(ruò)干、白糖(táng)、柠檬、小苏打、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫(zǐ)甘蓝切丝(sī)或切片(piàn)，放(fàng)入(rù)杯中，加热水浸泡，10分(fēn)钟后，只留下(xià)水，将紫甘蓝(lán)滤去。

适合小(xiǎo)学生的的科(kē)学实(shí)验如(rú)下：水染色：将水加入一个杯(bēi)子(zi)中，滴入不同颜(yán)色(sè)的食(shí)用染料，观察(chá)颜色混合的(de)结(jié)果。植物生长(zhǎng)实验：将豆子或油菜(cài)籽(zǐ)放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地(dì)方观察发芽和成长的过程。

适合小学(xué)生(shēng)做的实验(yàn)，内(nèi)容(róng)如(rú)下：发一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么(fā)疯的气球：把气球的吹气(qì)口稍稍撑开，把乒乓球塞进(jìn)里面。把气球(qiú)吹起来，打结系(xì)好。

适合小学生做的科学(xué)实验

磁铁(tiě)实验：小学生可以使用磁(cí)铁将小物(wù)件(jiàn)吸(xī)附(fù)在一起，然后可以观察磁铁的(de)吸附力。通过这个实(shí)验，小学生可以(yǐ)学习磁铁(tiě)的性质和(hé)吸附(fù)力(lì)的概念。 水溶液实验：小学生可以将不(bù)同(tóng)的物质放(fàng)入水中，观察其(qí)是否溶解。

实验一漂(piāo)亮的彩(cǎi)虹雨实验材(cái)料：透(tòu)明玻(bō)璃(lí)杯1个、小杯(bēi)子4个、剃须(xū)泡(pào)沫、食用色素4瓶、滴(dī)管（勺子或注射器均可替(tì)代）、水实验步骤： 稀释食(shí)用色(sè)素。小杯子中装少(shǎo)量清水，让(ràng)孩子往(wǎng)杯里滴入食(shí)用色素(sù)，搅拌(bàn)均匀。

水染(rǎn)色(sè)：将水(shuǐ)加入(rù)一(yī)个杯子中(zhōng)，滴(dī)入(rù)不(bù)同颜色的食用染料，观(guān)察颜色(sè)混(hùn)合的结果。植物(wù)生长实验：将豆子或油(yóu)菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明(míng)亮(liàng)的地方观(guān)察(chá)发(fā)芽和成长(zhǎng)的过程(chéng)。

适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实(shí)验

1、实验二：瓶子赛(sài)跑(pǎo)。准(zhǔn)备同等大小、重(zhòng)量相等的(de)瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本(běn)厚书。

2、以下是(shì)一些适合小学(xué)生做的(de)科学实验：水(shuǐ)和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现(xiàn)糖和盐(yán)逐渐溶解(jiě)在水中(zhōng)。然后将一(yī)定量(liàng)的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油(yóu)和水是不相融的。

3、人工降雨(yǔ)实验 所谓的(de)人工降雨实验，就是在不断(duàn)沸腾的热(rè)水壶上方放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水滴滴(dī)落，形成人(rén)工降(jiàng)雨。

适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生的小实验

1、以下是一些适合小(xiǎo)学生(shēng)做的科(kē)学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将一(yī)些(xiē)糖(táng)和盐加入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一定量(liàng)的食用(yòng)油倒入混合(hé)物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在(zài)水上，说明油和水(shuǐ)是不相融的。

2、小学生(shēng)可进行(xíng)一些简单(dān)的实验(yàn)，如下(xià)：水(shuǐ)和油的密度实验：将同样大小的水和(hé)油倒入一个(gè)容器中，观察它们的分层情(qíng)况(kuàng)。物体(tǐ)重量测量实验：使用(yòng)秤或天平来(lái)测量(liàng)不(bù)同物(wù)体的重(zhòng)量(liàng)。

3、、风速测量实(shí)验：制作(zuò)一个小风(fēng)车(chē)，用它(tā)来(lái)测量不同风速(sù)下转速的(de)变化。1气体扩散实验(yàn)：将(jiāng)小盐粒或香料(liào)放(fàng)入杯子中，观察(chá)它(tā)们(men)随着时(shí)间(jiān)的推移，扩散到杯子中的情况(kuàng)。

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