子不学,非所宜(yí)什么意思,子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话是什么意思是小孩子不肯(kěn)好好(hǎo)学(xué)习(xí),是(shì)很不应(yīng)该的。
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子不学,非(fēi)所宜(yí)什(shén)么意(yì)思,子(zi)不学,非所宜这句(jù)话是什么意思
小(xiǎo)孩(hái)子不肯好(hǎo)好学(xué)习,是很不应该的。出自《三字(zì)经》,是中国的(de)传统(tǒng)启蒙教材。
本文整理了节选内容(róng)及(jí)译文,欢迎大家(jiā)阅(yuè)读。
《三字经》节(jié)选【作者】王应麟
人之初,性(xìng)本善(shàn)。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁(qiān)。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻(lín)处。
子不学,断机杼(zhù)。
窦燕山(shān),有义方。
教五子,名俱(jù)扬。
养不(bù)教,父(fù)之(zhī)过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何(hé)为。
玉不琢,不(bù)成器。
人不(bù)学(xué),不知义。
为人(rén)子,方少时。
亲师友,习(xí)礼仪。
香(xiāng)九龄,能温席。
孝于亲(qīn),所当(dāng)执。
融四岁(suì),能让(ràng)梨。
弟于长,宜先(xiān)知(zhī)。
《三字(zì)经》节选(xuǎn)译文(wén)人出生之(zhī)初,禀性(xìng)本身都是善良的。
天(tiān)性也都相差不多,只是后(hòu)天所处的环境不同和所受教(jiào)育不同(tóng),彼此的习性(xìng)才(cái)形成(chéng)了巨大的差(chà)别。
如(rú)果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性(xìng)就(jiù)会(huì)变坏。
为了使人不变坏(huài),最(zuì)重(zhòng)要(yào)的方(fāng)法就是要专心一致地去(qù)教育孩子。
战(zhàn)国时,孟子(zi)的母亲(qīn),曾三次搬(bān)家,是为了使孟子(zi)有个好的学习环境。
小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学(xué)习(xí),孟母(mǔ)就折断了(le)织布的(de)机杼(zhù)来(lái)教育孟子。
五代时,燕山人(rén)窦禹钧教育儿子很有方法,他教育(yù)的五个儿子(zi)都很有成就(jiù),同时科举成名。
仅(jǐn)仅是(shì)供养(yǎng)儿女(nǚ)吃穿,而不(bù)好好教(jiào)育,是(shì)父母的过错。
只是教(jiào)育(yù),但不严格要求就是做(zuò)老师的懒(lǎn)惰(duò)了。
小孩子(zi)不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应(yīng)该的。
一个人(rén)倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道(dào)理,又(yòu)无知识,那么到老的时候(hòu)都很难有所作为的。
玉不打磨(mó)雕刻(kè),不(bù)会成为精美的(de)器物;
而人(rén)要是不懂得(dé)学习,以(yǐ)自己的知识、技(jì)能来(lái)实(shí)现自(zì)己的(de)价值,就不(bù)懂得礼仪,不能成才。
做儿女(nǚ)的(de),从小时候(hòu)就(jiù)要(yào)亲(qīn)近老师和朋友,以便从他们那里(lǐ)学习到许多为人(rén)处事的礼节和知识。
东汉(hàn)人黄香九(jiǔ)岁时就知道孝(xiào)敬父亲,替父(fù)亲(qīn)暖被窝(wō)。
每个孝(xiào)顺(shùn)父母的(de)人都应(yīng)该实(shí)行和(hé)效仿。
汉代人(rén)孔(kǒng)融四岁(suì)时,就(jiù)知道把大的梨让给哥(gē)哥吃,这种尊(zūn)敬和(hé)友爱兄长(zhǎng)的道理(lǐ),是每个人从小就(jiù)应(yīng)该知道的(de)。
子不学,非所宜是什么(me)意(yì)思?
1、“子(zi)不学(xué),非所(suǒ)宜。
又不学,老(lǎo)何为。
玉(yù)不琢,不成器,人不(bù)学不知义“的意(yì)思是:小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学(xué)习,是很(hěn)不应该(gāi)的。
一个人倘若(ruò)小时候(hòu)不(bù)好好学习,到老(lǎo)的时候既(jì)不懂(dǒng)做人(rén)运耐的道理,又无知识(shí),能(néng)有什么(me)用呢?玉不打磨雕刻,不会成(chéng)为精(jīng)美的器(qì)物;人若是不学习(xí),就不懂得礼(lǐ)仪,不(bù)能成才。
子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)什(shén)么(me)意思,子(zi)不学,非所宜这句话是什么意思是小孩子不肯好好学习,是很(hěn)不(bù)应该(gāi)的(de)。
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子不学(xué),非所宜(yí)什(shén)么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思
小孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习,是很(hěn)不应该的。出自(zì)《三字经》,是中(zhōng)国的传统启(qǐ)蒙教材。
本文整理了节(jié)选内(nèi)容(róng)及译文,欢(huān)迎大家(jiā)阅读。
《三字经(jīng)》节选【作者】王应麟
人之(zhī)初,性本善(shàn)。
性(xìng)相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之(zhī)道,贵以(yǐ)专。
昔(xī)孟母,择邻(lín)处。
子不(bù)学,断机杼(zhù)。
窦(dòu)燕山,有义(yì)方。
教五子,名俱扬。
养不教,父(fù)之过。
教(jiào)不严,师之惰。
子不学,非(fēi)所宜。
幼(yòu)不学,老何(hé)为。
玉不(bù)琢(zuó),不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪(yí)。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟(dì)于长,宜先知。
《三字经》节选译(yì)文人出生之(zhī)初,禀(bǐng)性本身都是(shì)善良的(de)。
天性也都相差(chà)不多(duō),只是后天(tiān)所处(chù)的环境不同和所(suǒ)受(shòu)教育不(bù)同,彼此(cǐ)的习性才形成了巨大的差别。
如果从(cóng什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些)小不(bù)好好教育(yù),善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏,最重(zhòng)要的方法就是要专心(xīn)一致地去教(jiào)育孩子。
战国(guó)时,孟子的(de)母亲,曾三(sān)次搬家,是为(wèi)了使孟子有(yǒu)个好的学习(xí)环境。
小孩子不肯(kěn)好好学习,孟母就折断了(le)织布的(de)机杼来教育孟子。
五代时,燕(yàn)山人(rén)窦禹钧教育儿子(zi)很有(yǒu)方法,他教育(yù)的(de)五个儿子都很(hěn)有成(chéng)就,同时科(kē)举成名。
仅仅是供养儿(ér)女(nǚ)吃穿(chuān),而不好好教育(yù),是父母的过错(cuò)。
只是教育(yù),但不严格要求就是做老(lǎo)师的懒惰了。
小孩子不(bù)肯好好学习,是很(hěn)不应该的。
一个人倘若小(xiǎo)时候不好好(hǎo)学习,到老的时候既不(bù)懂做人的道理,又无(wú)知识(shí),那么到老的(de)时候都很(hěn)难有所作(zuò)为的。
玉不打(dǎ)磨雕(diāo)刻,不会成为精(jīng)美(měi)的(de)器(qì)物;
而(ér)人要是不懂得学习,以自己的(de)知识、技能来实现自己的价值,就不懂得礼仪,不(bù)能(néng)成才。
做儿女的(de),从(cóng)小(xiǎo)时候就要亲近老(lǎo)师(shī)和朋友,以(yǐ)便从他们那里学习到许多为人处(chù)事的礼节(jié)和知识。
东汉人(rén)黄香九岁时就知(zhī)道孝敬父(fù)亲,替(tì)父亲暖被窝。
每个孝顺(shùn)父母的(de)人都应该实行(xíng)和效仿(fǎng)。
汉代(dài)人孔融四岁(suì)时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊(zūn)敬和(hé)友爱(ài)兄长的道理,是每个人从小就(jiù)应该知(zhī)道的。
子(zi)不学,非所宜是(shì)什么(me)意思?
1、“子不学,非所宜(yí)。
又不学,老何为(wèi)。
玉不(bù)琢,不成器,人不学不知义“的意思是:小孩子(zi)不肯(kěn)好好学习(xí),是很不应该的。
一个人倘若小时候不好(hǎo)好(hǎo)学(xu什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些é)习,到老(lǎo)的时候既不懂(dǒng)做人(rén)运耐的道理,又(yòu)无(wú)知识(shí),能有(yǒu)什么用(yòng)呢?玉不(bù)打磨雕刻,不会成为精美的器(qì)物(wù);人若是不(bù)学(xué)习,就(jiù)不懂得礼仪,不能成(chéng)才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了