学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文是初(chū)中(zhōng)生学习(xí)英(yīng)语一定要注意(yì)自己的(de)学习方法，下(xià)面为大(dà)家总结了(le)初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法，仅供(gōng)大(dà)家(jiā)参(cān)考的。

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学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢(ne)，学(xué)好英(yīng)语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假(jiǎ)装自己是美(měi)国(guó)或(huò)英国的电视台主持人(rén)在主持节目和主播(bō)，你不是(shì)在读英语而是在用心声(shēng)情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培(péi)养你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时(shí)、一(yī)般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完成时。

　　语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态(tài)与(yǔ)被(bèi)动语态，难点在于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考(kǎo)主要考察(chá)一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理(lǐ)解(jiě)概念，牢(láo)记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前先复习也(yě)很重要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之前(qián)学过(guò)的(de)知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于老师布置的作业，先不要急(jí)着去做(zuò)，而是要(yào)先将当天(tiān)老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不(bù)仅(jǐn)能(néng)让(ràng)做作业的正确率增(zēng)高，同(tóng)时也达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具(jù)备(bèi)一定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的(de)最好办法就(jiù)是进(jìn)行多种(zhǒng)体(tǐ)裁(cái)文(wén)章的(de)大(dà)量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和(hé)心理学家的(de)研究证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟(jìng)英语词句(jù)是有多个单词组成的，所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致(zhì)可(kě)以通过(guò)阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来增加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单(dān)词或者难度较大的(de)单词记得记录一下，并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不断(duàn)的(de)通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的(de)。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每(měi)一个人(rén)都有遇到过(guò)难题(tí)，而这些难题有些人则(zé)选择逃避，有些人(rén)则(zé)选择直(zhí)视(shì)，所以要学会信或如何去(qù)解决问题，养(yǎng)成解决问(wèn)题的思(sī)维方式，要(yào)想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一(yī)些新的问题，由简入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de)最终(zhōng)目的就(jiù)是(shì)交流，因而要(yào)想从根本上学(xué)好(hǎo)英语，交流就(jiù)是(shì)必不可少的，所以学要学会如何将自己学到的通过交流(liú)分享出(chū)去，与别人多多互动交(jiāo)流(liú)，一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处，一方面也可以突破自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障碍(ài)，时间一长也容(róng)易形(xíng)成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习(xí)环境

　　需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建立一个(gè)固定的(de)语言学习环(huán)境。

　　在(zài)这样(yàng)一个(gè)语(yǔ)言学习环境中(zhōng)，我们(men)会慢(màn)慢自(zì)然(rán)地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英(yīng)语的人被扔到国外，即使他的英语水平更差(chà)，当他回来的时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自(zì)信(xìn)心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学(xué)会树立学(xué)习的自(zì)信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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