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work on的用法以及语法,workon的用法总结 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn),此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了(le)正常(cháng)血管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天(tiān)后,由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因,而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ),哈维开始纠结起来(lái),他当时想,如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢的(de)机会,他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬,如果能够取(qǔ)得成果,不但名利(lì)双收,还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它,实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智,在(zài)距离爱因(yīn)斯(sī)坦医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后,哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨,完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理学(xué)家,对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不(bù)通(tōng),所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时,除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做不了(le)。

<work on的用法以及语法,workon的用法总结p>现在人类成年(nián)男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测量的结果显示,爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克,比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看来,人(rén)类的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来,人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘(mì),在1980年代的研究发现(xiàn),爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞,比(bǐ)普通人多(duō)出73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%,后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在,因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法,人类的大脑只开发了不到10%,大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%,如果能够使用大脑超过7%,就已经(jīng)是(shì)天(tiān)才(cái)般的存在(zài)了,而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上,一(yī)些研(yán)究远古地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为,人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部(bù)的开发(fā)利用,是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期造访地(dì)球的(de)高智能生命锁死,目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后,甚(shèn)至让很多人都相信,如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%,就可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì),如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%,就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说(shuō)法,你觉得可信吗(ma)?这个科(kē)学界最(zuì)大的都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节(jié)这一天,世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中,这个人叫做威廉詹姆斯希德斯,他(tā)6个月开始说话(huà),18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时(shí)候自学(xué)成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学,还可以通过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语,而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年,希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造(zào)诣(yì),并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前,IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo),人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的,尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太移民(mín),同样是一个智商极(jí)高(gāo)的(de)天才,曾(céng)经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位,其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜,不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父,还直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力,因为他认为年(nián)幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会,这个机(jī)会(huì)就是在(zài)现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部分的身心资源(yuán),并发表在了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂志上的一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆(sì)报道,父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世(shì)出的(de)天(tiān)才(cái)少年(nián),印证了(le)他(tā)最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的,其实(shí)是(shì)身心资(zī)源,而并非大(dà)脑,也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ),同时(shí)又和大脑联想在一(yī)起呢?1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫,然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层,然后再与之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu),老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影(yǐng)响,依然可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切,切到一半(bàn)以后,老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时,发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性区域”,而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非(fēi)活性的(de)区(qū)域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现,他对活性脑区切除的越(yuè)多(duō),小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ),找不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的(de)大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用(yòng)的,所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉,也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián),奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论,说(shuō)人的意识就像冰山一样,只有露出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn),可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的,也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实验(yàn),人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开发程(chéng)度,把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解(jiě)为已经(jīng)开发的(de)脑潜能,而另外的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》,在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话,哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说,一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%,这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中,再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验,人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调(diào)查,世界上(shàng)相信这个理论的(de)人(rén)类超过(guò)了65%,相比之下,直到2016年,相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论(lùn)”说(shuō)起,进化论本身也许不(bù)够完善(shàn),还存在着(zhe)某些争议,但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因突变(biàn),物(wù)种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程(chéng)中(zhōng),物种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé),使用或(huò)者是失去(qù)。也就是说,如(rú)果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器(qì)官,它(tā)们就会慢慢地适应,之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失了(le),而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形(xíng)成的(de),虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%,但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构(gòu),大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的,就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息,什么(me)都不想,它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有(yǒu)的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动,整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢,同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能,甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果(guǒ),正常(cháng)人就会(huì)下意识的接(jiē)住,而不是无动于衷,这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下,许多脊(jí)椎动物物(wù)种的(de)成(chéng)年(nián)大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%,贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能,对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的大脑,才(cái)能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生(shēng)存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说,大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢?其实在当(dāng)时,由(yóu)于(yú)相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲区,卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多(duō),导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严(yán)重,小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小,慢慢的(de)看不见,最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn),我(wǒ)们已(yǐ)经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn),大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的(de),当一个人(rén)在(zài)做特定的任(rèn)务时,大脑的不同部分是在协同工作的,哪怕只是活动一下手指(zhǐ),也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候,大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此,与大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反,目前人类还没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域,这(zhè)意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因,那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿,所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的素材,再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染,使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它,让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力(lì)来提(tí)高智慧,你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距(jù),人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%,但是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异,这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足,而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元,神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连,而是会形成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构,可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号,那么你的知识越(yuè)多,想法越多,所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多,而当你的知识越牢固,想(xiǎng)法越熟练,突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来,这个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大,意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻,想法和动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟(shú),每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是,一般(bān)人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán),每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接,那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个,而(ér)李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元,每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触(chù)链(liàn)接(jiē),那(nà)么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻,但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时,在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动(dòng),一(yī)个就是在强化已经形成的突出,另一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出,也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越强大,大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密,那么(me)在同样的工作要求之下,大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的(de)神经(jīng)元,进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高,那(nà)么(me)外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之,大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少,大脑(nǎo)传递的信息效率就会低,外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是(shì)通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的,产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应,那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激,最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的(de)链接,而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán),如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接,就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反应,而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联想,我们(men)的创(chuàng)造力(lì)就这样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑的(de)神work on的用法以及语法,workon的用法总结经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触,多数的人在(zài)一生当中,平均每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明(míng),本质上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn),大脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神(shén)经元,除了自然生长的神经元,也(yě)可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成(chéng),而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量,就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者是思考(kǎo),不断(duàn)产生新(xīn)的突触(chù),然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说,并不是因为我多(duō)聪明(míng),我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时(shí)间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另(lìng)外,突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点(diǎn),它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的,用的多(duō)的(de)突触就会(huì)被强化,用的少的(de)就会被弱化(huà),甚至会被(bèi)消除(chú),或者(zhě)是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的,比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考,懒(lǎn)得动(dòng)脑的人(rén),整天对着电视(shì)或(huò)者是电(diàn)子设备的时候,大脑就处(chù)在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(twork on的用法以及语法,workon的用法总结ài),是得不到(dào)主动信息刺激的,那(nà)么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有效的新的(de)突出,所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人,而是我们(men)自己。

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