古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么是(shì)“山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光(guāng)的。

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古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘(táng)，池(chí)塘里的水呢，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上，缓缓地(dì)把(bǎ)家还；

　　拿着一(yī)支短笛，随口(kǒu)吹(chuī)着，也(yě)没有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

　　写(xiě)景(jǐng)文(wén)字集中在(zài)一、二两(liǎng)句(jù)，写的(de)是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘(huì)了一(yī)幅非常幽雅(yǎ)美丽的图(tú)画,为(wèi)后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点，写出了(le武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百)景(jǐng)色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日(rì)落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写山(shān)和落日倒(dào)映在水中(zhōng)的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧(mù)童的调皮(pí)可爱(ài)，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的意(yì)思是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这(zhè)一(yī)句诗(shī)出(chū)自于哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了(le)，便于大(dà)家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的(de)池塘里，池(chí)水灌(guàn)得(dé)满(mǎn)满的，山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　放(fàng)牛(niú)的孩子横坐在(zài)牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调(diào)的(de)乐(lè)曲(qū)。

　　这(zhè)里有一(yī)些我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单独解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落(luò)日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间(jiān)）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百文(wén)章(zhāng)：

　　宋诗(shī)与唐诗(shī)中的不少写景之作(zuò)，都(dōu)是诗(shī)中有画(huà)。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为(wèi)妙手(shǒu)天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常以七绝(jué)的形(xíng)式，进行这方面(miàn)的艺术实(shí)践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些诗本就是(shì)题在(zài)画(huà)上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农(nóng)村晚景图：在(zài)四周(zhōu)长满青草的池(chí)塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌得满满的(de)，太阳(yáng)正要落山(shān)，红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在(zài)冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背，他拿着短笛(dí)随意(yì)的吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句(jù)写(xiě)背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘(táng)里(lǐ)的(de)青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次(cì)句写远(yuǎn)山(shān)落日。

　　用一(yī)个(gè)“衔(xián)”字(zì)，形象地现(xiàn)出(chū)落日挂(guà)在(zài)山头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日(rì)青山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂(bēi)”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心，以池塘中(zhōng)的绿草与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系(xì)，使(shǐ)池塘显得(dé)很热闹，色彩也(yě)十(shí)分(fēn)绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏(hūn)晚景的可(kě)爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童(tóng)、写(x武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百iě)村晚，他十分满足于这(zhè)样(yàng)一(yī)种(zhǒng)自然风(fēng)光优美(měi)、卜宽人(rén)们生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹笛(dí)，则是(shì)“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢，还是他(tā)天(tiān)性(xìng)好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描(miáo)绘的确实(shí)是(shì)一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭(dā)配，还是背景(jǐng)与主角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之景、画外之(zhī)声，又给人一种恬静悠远的(de)美(měi)好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗(shī)摄(shè)取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔，把人引入了江南(nán)优美的田园之中，使人对(duì)悠然恬(tián)静(jìng)的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人(rén)卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗比，画面中少了个天真烂漫的(de)牧童，代(dài)之(zhī)以(yǐ)牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因(yīn)诗人的心情(qíng)不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不同(tóng)，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后(hòu)，关于(yú)作者(zhě)雷震(zhèn)，相信(xìn)大家都很不是(shì)熟悉了，这(zhè)里呢(ne)我(wǒ)就介绍一(yī)下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么(me)以及古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)这句话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的下(xià)一句等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出(chū)自(zì)宋代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼(lín)波(bō)光。

　　那小牧童(tóng)横(héng)骑在牛背上，缓缓地(dì)把家(jiā)还(hái)；

　　拿(ná)着(zhe)一(yī)支短笛，随口(kǒu)吹(chuī)着，也没有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句(jù)，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来(lái)，描(miáo)绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图(tú)画,为(wèi)后两句(jù)写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时(shí)令的景物特点，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí)，而是(shì)随意(yì)横坐(zuò)在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色(sè)彩和(hé)谐(xié)，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自(zì)在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

　　这我会(huì)！这(zhè)一(yī)句诗的意思是：山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家把(bǎ)翻译也放出(chū)来了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池(chí)塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔住落(luò)日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的(de)孩子横坐在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一些(xiē)我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单(dān)独解释给大(dà)家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西(xī)沉(chén)，半挂(guà)在山腰(yāo)，像被(bèi)山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者晚年隐居，游(yóu)览农家之时（很可能为宋度(dù)宗年(nián)胡(hú)唯间(jiān)）。

　　既然说(shuō)到这了(le)，我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之(zhī)作，都是(shì)诗中有画(huà)。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中之画，多为妙手天成；宋人(rén)却更(gèng)多(duō)是有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作家(jiā)常以七绝(jué)的形(xíng)式，进行这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在画(huà)上的(de)。

　　此诗是其中(zhōng)的(de)较有(yǒu)成就者。

　　这是(shì)一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草的池塘(táng)里，池中(zhōng)的(de)水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的(de)火球好像被山吃掉一(yī)样（是落山后(hòu)），倒映在冰凉的(de)池(chí)水波纹(wén)中。

　　放(fàng)牛(niú)回(huí)家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两(liǎng)句(jù)写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春(chūn)末(mò)，池塘里的青草已经长(zhǎng)满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一个(gè)“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山(shān)头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山(shān)倒映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的池水，带(dài)出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作维(wéi)系(xì)，使(shǐ)池(chí)塘显(xiǎn)得(dé)很热闹(nào)，色彩也十(shí)分绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛(niú)背(bèi)吹(chuī)笛(dí)，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚，他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人(rén)们(men)生活自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是他天(tiān)性(xìng)好静、好无拘无束呢？总之(zhī)，这首诗(shī)描绘(huì)的确实是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般(bān)的画(huà)面(miàn)，无论(lùn)是(shì)色彩的搭配(pèi)，还是(shì)背景与主角的(de)布局，都非常协调(diào)，而(ér)画中之景(jǐng)、画外之(zhī)声，又给人一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了(le)江南优美的田园之中，使人(rén)对(duì)悠(yōu)然恬静的(de)乡(xiāng)村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前(qián)，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦(yā)两两归(guī)”句，与这首(shǒu)诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫(màn)的牧童，代(dài)之以牛背(bèi)的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同(tóng)，摄取的画面(miàn)便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家(jiā)都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四(sì)川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十(shí)四。

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