认真(zhēn)地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常(cháng)认(rèn)真(zhēn)，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致(zhì)通(tōng)过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快(ku子集是什么意思，非空真子集是什么意思ài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它(tā)前面(miàn)的词构成(chéng)一(yī)种固(gù)有的(de)“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的(de)名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这(zhè)所学(xué)校(xiào)就是残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必(bì)须用在动词或形容词之后，带(dài)着它后面的(de)子集是什么意思，非空真子集是什么意思词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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