提高幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色(sè)彩的(de)方便记忆(yì)的材料(liào)的。

　　关(guān)于提高幼儿记忆力方法以及(jí)提高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方法的教案，提高(gāo)幼儿记忆力方法有哪些，提高幼儿记忆力方法有哪(nǎ)几种，提(tí)高幼儿记忆力(lì)的方法，幼(yòu)儿园提高记忆(yì)力的方(fāng)法等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下的(de)知识答(dá)案：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的(de)。

　　记(jì)忆是(shì)可(kě)以被篡改的，甚至是可以被植入的(de)，而且方法还非常的简单(dān)，先跟大(dà)家说一(yī)个跟修改记忆有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年(nián)发生(shēng)在米国马(mǎ)萨诸塞州轰动(dòng)世界(jiè)的阿米罗特X侵案，被(bèi)害人是一个(gè)只(zhǐ)有4岁半的(de)小男孩(hái)凯斯，有(yǒu)一天(tiān)凯斯(sī)的(de)妈妈发现凯(kǎi)斯最近一(yī)段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一(yī)个孩子遭到侵害之后非常容易出(chū)现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发见之后就让凯斯的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心，而舅舅为(wèi)了让凯斯(sī)敞开心(xīn)扉，就跟凯(kǎi)斯(sī)讲了(le)自己小(xiǎo)时候去野外露营遭到了(le)侵害的经历。

提高(gāo)幼儿(ér)记(jì)忆力(lì)方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩的方便记忆(yì)的材(cái)料。

　　可以为孩(hái)子提供(gōng)他们感兴趣的(de)玩具(jù)或游戏，同时可(kě)以(yǐ)制作许(xǔ)多色彩亮丽的卡(kǎ)片或图片(piàn)，家长可在旁(páng)边(biān)配(pèi)合我们(men)孩子一(yī)起来进(jìn)行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确(què)的记忆任务，并(bìng)对孩子的(de)成(chéng)果(guǒ)给予(yǔ)评价，这(zhè)样可能激发幼儿(ér)去进行有意(yì)识的记忆。

　　在讲故事(shì)前(qián)，可以提出(chū)一两个问题让孩子从听到(dào)故事中找到答案这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊，或外出游玩时，要(yào)让孩子(zi)记(jì)住(zhù)见过哪些东(dōng)西，去过(guò)哪些地方，都有(yǒu)哪些景物(wù)等，这样就会(huì)让(ràng)孩子(zi)有总意识的去观(guān)察事物进行记忆，在孩子完(wán)成任务时要(yào)给予及(jí)时的肯定和赞扬，提高(gāo)幼儿记(jì)忆的积极性与主(zhǔ)动(dòng)性。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子(zi)理解要记忆的材料，可(kě)以(yǐ)大大提高孩子(zi)的记(jì)忆水(shuǐ)平(píng)和有意识记(jì)忆(yì)的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理(lǐ)解的基础(chǔ)上，他们会记忆的更好，这(zhè)样可以使他们记这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊忆的更牢固，这对培(péi)养孩子的有意识记(jì)忆是非常好(hǎo)的(de)方法，所以孩子在记忆东西(xī)前，父母要(yào)帮(bāng)助孩(hái)子来理解这个事(shì)物(wù)。

　　4、运(yùn)用多种感觉器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指(zhǐ)导(dǎo)幼(yòu)儿运用(yòng)多种感官参加(jiā)记(jì)忆活(huó)动。

　　如让幼儿感受春天(tiān)，应尽(jǐn)量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过(guò)眼、耳、手(shǒu)、鼻、口等多种感官(guān)从多方面获得感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿(ér)记得又快(kuài)又(yòu)好(hǎo)。

　　5、帮助(zhù)孩子进行合理的复习，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子复习巩(gǒng)固所学(xué)的(de)内(nèi)容时，应(yīng)该在孩子情绪(xù)稳(wěn)定(dìng)时，采用多(duō)种有趣的方法进行(xíng)。

　　如利用讲(jiǎng)故事、念儿歌、猜谜语、表演(yǎn)活动、做(zuò)游戏以及比(bǐ)赛活动、散步与郊游活(huó)动和日(rì)常(cháng)生活活(huó)动等。

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