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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 猴子摘玉米的故事原版及寓意是什么,猴子摘玉米的故事原版及寓意和象征

  猴子摘玉(yù)米的(de)故事原版及寓意是什(shén)么,猴子摘玉米的故事原版(bǎn)及寓意和(hé)象(xiàng)征是小猴子掰玉米的(de)故事讲述的是一只(zhǐ)小猴子下山,看见一块玉米(mǐ)地便掰了一块玉米,可是没走多远又看到了(le)桃子,便扔了(le)玉米摘(zhāi)桃子的。

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猴子摘玉(yù)米的故事原版及寓意是什么,猴子摘玉米的故事原版及寓(yù)意(yì)和象征

  小猴(hóu)子掰玉米的故事讲(jiǎng)述的是一只小猴(hóu)子下山,看见一块玉米地便掰了(le)一块玉(yù)米,可(kě)是没走多远又看到(dào)了桃子,便扔了玉米摘桃子。

  这样,它又遇到了(le)西(xī)瓜,又遇到了兔子,可是最后它(tā)却什么也没(méi)带回家。

猴子摘玉米(mǐ)的故事原版

  有一天,一只小猴子下山来,它走到一(yī)块玉米地里,看(kàn)见(jiàn)玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往(wǎng)前走。

  小猴子扛着玉(yù)米,走到一棵桃树下。

  它看见满树的桃子又大又红,非常(cháng)高兴,就(jiù)扔了玉米去摘桃(táo)子。

  小猴子(zi)捧着几个桃子(zi),走到一片瓜(guā)地里。

  它看见满地(dì)的(de)西瓜又(yòu)大又圆(yuán),非常(cháng)高兴(xīng),就扔(rēng)了桃子(zi)去摘西瓜。

  小猴子抱(bào)着(zhe)一个大西瓜(guā)往(wǎng)回(huí)走。

  走着(zhe)走着(zhe),看见一(yī)只(zhǐ)小(xiǎo)兔蹦(bèng)蹦跳跳的(de),真可(kě)爱。

  它非(fēi)常高兴,就扔了西瓜(guā)去追(zhuī)小(xiǎo)兔。

  小兔跑进树林子,不(bù)见了(le)。

  小猴子只好空着(zhe)手回(huí)家(jiā)去。

猴(hóu)子摘(zhāi)玉米的故事寓意

  这个故事里的小猴子不仅贪婪而且做(zuò)事(shì)情没有毅力,不能坚持,容易半途而废。

  故事告诉我们做事情要专心致志(zhì),不能半途(tú)而废。

  在(zài)接(jiē)受新事物的(de)时候(hòu),也(yě)可以理解为在追求东西的时候,首(shǒu)先(xiān)要考虑自己的容纳(nà)量,如(rú)果(guǒ)我们的(de)容量有限,那么我们只能选择其中最好的,而(ér)不是(shì)一律(lǜ)地照单全收。

猴子摘玉米(mǐ)的故事和道(dào)理

   猴子摘玉米的(de)故事里的作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出小猴子(zi)贪婪没有(yǒu)毅力,不(bù)能坚持,容易半途而废。

  告(gào)诉我们做事要一心一意,做(zuò)事情要坚持到(dào)底。

  下面是我整理的相关内容,供参考(kǎo)。

  

猴(hóu)子(zi)摘玉米的故事

   从前(qián),在森林里(lǐ)面住着一只小(xiǎo)猴子,有一天它肚子饿了,出(chū)来寻找(zhǎo)食(shí)物。

   它走着(zhe)走着,就来(lái)到(dào)了一磨肆块玉(yù)米地,里面的玉米好大啊(a),猴子可高兴瞎迹轿(jiào)了,摘(zhāi)了很多玉米,它的双手都捧满了玉米。

  它捧着玉米往前走(zǒu)啊走,来(lái)到了一片西(xī)瓜地,猴子一看西瓜大大(dà)的,马上(shàng)将手里的玉米丢了(le),摘了一个大大西(xī)瓜(guā),抱着西瓜又(yòu)往前走了。

   走着(zhe)走着,猴子来到了一(yī)片花丛中,看到美(měi)丽(lì)的花(huā)朵,猴(hóu)子又忍不住将手里的西瓜(guā)丢了,摘了满满一手的花朵朵(duǒ)。

  猴子又接着(zhe)走啊走,由于手里(lǐ)捧(pěng)着的花(huā)朵太香了,吸引来了(le)一大(dà)堆的蝴蝶,猴子马上又迫不及待(dài)的将花朵丢(diū)了,去(qù)抓蝴蝶。<作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出/p>

   可是蝴蝶飞(fēi)来飞去,猴子一个都没有抓着,这个时候天黑了(le),猴子只好(hǎo)空(kōng)着(zhe)双手回家去了...

道理

   1、得到(dào)的东西(xī)要好好珍惜,虽(suī)然(rán)说(shuō)不进步就(jiù)等于退(tuì)步,但是如果你在获(huò)取新(xīn)知识的同时把我们已有(yǒu)的基础(chǔ)知识都(dōu)丢掉了,那岂(qǐ)不是舍(shě)本逐末吗?

   2、在接受新(xīn)事物的(de)时(shí)候,也可(kě)以理解为在追求东西的时候,首(shǒu)先要考虑(lǜ)自(zì)州孙己的容(róng)纳量,如果我们的容量有限,那么我们只(zhǐ)能选择其中(zhōng)最好的,而不是一(yī)律地照单全收。

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