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  初中生学习英语一(yī)定要注意自(zì)己的学习方法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学(xué)好英语的(de)最有效方法(fǎ),仅(jǐn)供大家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清(qīng)晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一(yī)遍朗诵(sòng),都(dōu)要(yào)非(fēi)常(cháng)投入,就假装自(zì)己是美国(guó)或英国的(de)电视(shì)台主持(chí)人在主持节目和主播,你(nǐ)不是在(zài)读(dú)英语而是在(zài)用(yòng)心(xīn)声情(qíng)并(bìng)茂地(dì)讲故事(shì)。

  你会(huì)发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好,这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的(de)英语语感。

注重时态(tài)和语态(tài)的运用

  初中(zhōng)英(yīng)语学习八大时态(tài),但是重点(diǎn)考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时(shí)、现在完(wán)成时。

  语(yǔ)态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态,难(nán)点在(zài)于被(bèi)动语态(tài)的学习。

  中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念,牢记公式(shì),熟(shú)记(jì)标志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在(zài)初中英(yīng)语学习中,做作(zuò)业(yè)之前先复习也(yě)很重要。

  复习能(néng)巩固之(zhī)前(qián)学过(guò)的知识,强化(huà)学习效果。

  每天(tiān)上完英语课(kè)之后,对(duì)于老师布置的作业,先不要急着去做,而是要(yào)先将当天老师讲过(guò)的知(zhī)识(shí)点以及课本上(shàng)的内容(róng)仔细复康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里习一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这(zhè)样不(bù)仅能让做作业的正确率增高,同时也(yě)达到了温故知新(xīn)的效(xiào)果(guǒ)。

课(kè)下进行大(dà)量阅(yuè)读

  要具(jù)备一(yī)定的(de)英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力(lì),首(shǒu)先要(yào)掌(zhǎng)握一定的词(cí)汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是进(jìn)行(xíng)多种体裁文章的大量(liàng)阅(yuè)读。

  理解(jiě)和速(sù)度是阅读的两项基本功,两者(zhě)缺一不(bù)可(kě)。

  语言学(xué)家和心理学家(jiā)的研(yán)究证(zhèng)明(míng):加深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来,读速的(de)加快(kuài)也能加(jiā)深理解。

  两者是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪些?

  综述:学(xué)习(xí)英(yīng)语最最重要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语最关(guān)键(jiàn)的就是单(dān)词了,毕竟英语词句是有多个单词(cí)组成的,所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可(kě)以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记录一下(xià),并不断的去使(shǐ)用新(xīn)单词,这样总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培(péi)养自(zì)己(jǐ)的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选择(zé)直视,所以要(yào)学会(huì)信或如何去解决问题(tí),养(yǎng)成解决问题的思维方式(shì),要想培养自己解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的(de)给自己制造(zào)一些(xiē)新的问题,由简入难(nán)的(de)创造(zào)。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英语学习的(de)最终目的就是交流(liú),因而(ér)要(yào)想从根本(běn)上学好英语(yǔ),交流就是必不可少的,所以学要学会如何将自(zì)己学(xué)到(dào)的通(tōng)过交流分享出(chū)去,与别人(rén)多多互动交流,一方(fāng)面对自己的(de)英(yīng)语思(sī)维方(fāng)式有好处(chù),一方面(miàn)也(yě)可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍,时(shí)间一长也容(róng)易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的(de)英语学(xué)习环境

  需要为自己建(jiàn)立一个固(gù)定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

  在这样一康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里(yī)个语言学习环境中,我们(men)会慢慢(màn)自然地学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平(píng)更差,当他回来(lái)的时候,他的英语水平铅好也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习(xí)自(zì)信心(xīn)

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

  我(wǒ)们(men)必(bì)须学会树立(lì)学习的自信,并(bìng)不断地告诉自己,我们可以做到。

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