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为学患无疑(yí) 疑则有进也的拼(pīn)音,为学患无疑 疑则(zé)有进(jìn)也的意思(sī)拼音
“为学患无疑,疑则有进也(yě)”的意思是(shì)学习这件事情忧(yōu)患的(de)是没(méi)有疑问,学习中只(zhǐ)有疑问才会不断的进(jìn)步(bù)。出自宋代陆九渊《陆九渊集·语录(lù)下(xià)》中的一句话,阐述(shù)了(le)陆九渊的伦(lún)理思想。
原文(wén):
为学患无疑,疑则有进,小疑(yí)则小进,大疑则大进。
译文:
做学(xué)问(wèn)最害(hài)怕的是没有疑问(wèn),有(yǒu)疑问才能有进步的(de)空间(jiān)。
有(yǒu)小的疑问就会有小的进步,有大的疑问就会(huì)有(yǒu)大的进步。
注释(shì):
①患:怕,担心。
②无(wú)疑:没有疑问,确凿~。
③大疑(yí)则大进(jìn):你有大的(de)的疑问(wèn)和困惑(huò)并去思(sī)考,则会有大的进步。
怀疑(yí)这东西(xī),是觉醒(xǐng)领(lǐng)悟的基(jī)础。
赏析:
“为学(xué)患无疑,疑(yí)则有进”体现(xwwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语iàn)了辩(biàn)证(zhèng)否定观,既肯定又否定,既(jì)保(bǎo)留又(yòu)克(kè)服;
“为(wèi)学之(zhī)实,故在践履”“物有甘苦(kǔ),尝之(zhī)者识(shí)”体现了(le)实(shí)践是认识的来源;
“学如不(bù)及,犹恐失之(zhī)”形容学习勤奋,进(jìn)取(qǔ)心强,体现(xiàn)了意识的能动(dòng)作用。
书籍简介:
《陆九渊(yuān)集》于(yú)《象山(shān)先生(shēng)全集(jí)》的卷(juǎn)次一(yī)仍(réng)其旧,共有(yǒu)正文三十六卷(juǎn),只是加有一个前言和附录。
附录包括各本序跋、朱熹之书信和(hé)《象山学案》案语等史料。
陆(lù)九渊的(de)教(jiào)育思想散(sàn)见于(yú)《陆九渊集》的各卷(juǎn)之中,其中以《语录》(卷三(sān)十四、卷三十五)较为集中。
陆九渊(yuān)一生不注重著(zhù)书立说,其语录和(hé)少量诗文由其子陆持(chí)之于(yú)开(kāi)禧元年(1205)汇编成《象山先生集》,共计36卷,并由其(qí)学生于嘉(jiā)定五年(1212)刊行。
1980年(nián)1月中华书局(jú)整理为《陆九渊集》出版发行。
作者简介(jiè):
陆九渊(1139年(nián)3月26日(rì)—1193年1月18日),字子静,抚州金溪(今(jīn)江(jiāng)西(xī)省金溪县)人,南宋哲学家、官员,陆王(wáng)心学(xué)的代表人物。
因书斋(zhāi)名(míng)“存”,世(shì)称存斋先生。
又因讲(jiǎng)学于象山书院,被称为“象山先(xiān)生”,学者常称其(qí)为“陆象山”。
陆九渊于宋孝宗乾(qián)道八年(nián)(1172年)进士及(jí)第,初调靖(jìng)安主簿,历国子正(zhèng)。
有感于靖(jìng)康时事,便(biàn)访勇士,商议恢复大略(lüè)。
曾(céng)上奏五(wǔ)事(shì),遭给事(shì)中王信所(suǒ)驳,遂还(hái)乡讲学。
绍熙二年(1191年),升知(zhī)荆门军,甚有(yǒu)政绩。
绍(shào)熙三年十二月(1193年(nián)1月),陆九渊逝(shì)世(shì),年五十四。
嘉定十(shí)年(1217年),追谥(shì)“文安(ān)”。
陆九渊为宋(sòng)明两代“心(xīn)学” 的开山之祖,与(yǔ)朱熹齐名。
陆九(jiǔ)渊(yuān)主张“心即(jí)理”说、“发明本(běn)心”、“尊德性”、“大做一个(gè)人”、“践履工夫”等,言(yán)“宇宙(zhòu)便(biàn)是吾心(xīn),吾(wú)心即是宇(yǔ)宙”,“学茍知道,六经皆我注脚”。
上承(chéng)孔孟(mèng),下(xià)启(qǐ)王(wáng)守仁,形成“陆王学派”,是中国儒家(jiā)精神的(de)真正体(tǐ)现,不仅(jǐn)对中国(guó),也对日本(běn)、韩国、新加(jiā)坡等国的思想(xiǎng)和社会变革产(chǎn)生(shēng)过重大影响。
著有《象山先生全集》。
为学患无疑,疑(yí)则有进读音是什么?
为(wèi)学患(huàn)无疑,疑则有进读音(yīn)是(shì):wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。
这句(jù)是南宋哲学家陆九渊老夫子(zi)之言。
此话(huà)可直译为:“读书做(zuò)学(xué)问就怕发现(xiàn)不了问(wèn)题,只有带(dài)着问题(tí)学(xué)习才能进步”。
也就(jiù)是常(cháng)说的“学贵有疑(yí)”、“读(dú)死书不如不(bù)读书(shū)”、“学以致用”、“学以解惑”。
作(zuò)者简介
陆九渊的思想接近程颢,偏重(zhòng)在心性(xìng)的(de)修养,他认为朱熹的“格物致知”方法过于“支离破碎”。
陆九渊(yuān)是“心(xīn)学”的(de)创始人,其(qí)主张“吾心(xīn)即是宇宙”,“明心见性(xìng)”,“心即(jí)是理”,重视(shì)持wwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语敬的(de)内省工夫(fū)。
即是所谓的“纳渣尊(zūn)德性”。
朱熹言“理(lǐ)带隐(yǐn)”,侧重(zhòng)于探讨(tǎo)宇宙(zhòu)自然的“所以然”,陆九渊(yuān)言“理”,则更(gèng)偏重于(yú)人生伦理(lǐ),人周围(wéi)的(de)一切洞行悄都是人心的幻化和表现。
人(rén)心不(bù)是作为心理器官、而是作为道德实(shí)体加以(yǐ)论述,认为(wèi)人们的一切道(dào)德意识(shí)、道德准则等无不包括(kuò)于人心之(zhī)中。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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呵呵,可以好好意淫了