历(lì)史对(duì)于我(wǒ)们的意(yì)义是什么，是学习历史的意义(yì)：可(kě)以(yǐ)以史为鉴，古为(wèi)今(jīn)用的。

　　关(guān)于历史(shǐ)对于(yú)我(wǒ)们的意义是什(shén)么，以及历史对于我们的(de)意义是什么，为什(shén)么要(yào)学历(lì)史等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

历史对(duì)于我们(men)的意义是(shì)什(shén)么，

　　学习历史的意义：1、可以以史为鉴(jiàn)，古为(wèi)今用。

　　2、认(rèn)识历史的发展规律(lǜ)，设计发(fā)展(zhǎn)社会的理谨以此谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里文是什么意思，谨以此文用在哪里(lǐ)想蓝图。

　　3、可以揭示社会、历史的发展规律，预见未(wèi)来，为(wèi)人(rén)类设(shè)计发展社会的理想方案。

　　4、增(zēng)强参与意(yì)识，参加社会(huì)决(jué)策。

　　5、进行爱国主义、民族团结(jié)及(jí)道德(dé)教育(yù)。

　　历史(shǐ)，简称(chēng)“史(shǐ)”，指(zhǐ)对人类社会过去的(de)事件(jiàn)和活动，以及对(duì)这些事件行为有系统的记录、研(yán)究和(hé)诠释(shì)。

　　历(lì)史是客观存(cún)在(zài)的，无论文学(xué)家们如何书写历史，历(lì)史都以(yǐ)自己的方(fāng)式(shì)存在，不可改变。

　　其含义有三：1、记载和解释作为一(yī)系列人(rén)类进程(chéng)历史事件的一(yī)门(mén)学科。

　　2、沿革(gé)，来(lái)历。

　　3、过(guò)去的事实。

　　历史的问题在于不断发现真的(de)过(guò)去(qù)，在于用材(cái)料(liào)说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。

　　历(lì)史是(shì)延伸的。

　　历史是文(wén)化的(de)传承，积累和扩展，是人类文明(míng)的轨迹。

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