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身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委书记,职(zhí)位(wèi)已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是教育界(jiè)的名(míng)人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师为(wèi)人直爽,说话(huà)一(yī)针见血身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都(dōu)会(huì)引发一(yī)定的热(rè)议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件(jiàn)好事,学(xué)校邀请郑强去演讲(jiǎng),必(bì)然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举足轻重的(de)地(dì)位以及颇(pǒ)高的人气。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要还是领导时间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑(hēi)料(liào)正能(néng)量

青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办得相当隆(lóng)重,受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰(qià)好炮轰了受邀而来的(de)官(guān)员,使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng),有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛(dǎo)的(de)官(guān)员离席了,整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面子重要还是领导(dǎo)时间重要(yào)?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能量

郑强(qiáng)慧眼如炬,大(dà)概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在台上直(zhí)接炮轰(hōng)离席的官员(yuán)领(lǐng)导:“不要(yào)以为是你们给大(dà)学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上存(cún)在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重(zhòng)要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

反对(duì)者则(zé)认为,领导过去就是出席开幕式而已,又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间听你讲话(huà),郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子上过(guò)不去(qù)罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词(cí),互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导(dǎo),到底(dǐ)对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行程忙(máng),事(shì)多,如果真有急(jí)事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐(zuò)在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容,所以溜(liū)之大吉,那就(jiù)无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟(jìng)领导还是(shì)要做好学生的表率和带头(tóu)作用,如果领导一言不(bù)合(hé)都(dōu)提前走,那年轻的学(xué)子,相对(duì)来说(shuō)更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

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做任(rèn)何事,都(dōu)需(xū)要耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的(de)习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者,看到有人中途离席(xí),必然当作(zuò)没有任何(hé)事(shì)发生,若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的现象(xiàng)说出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无论他(tā)批(pī)评的对(duì)与错(cuò),这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师,值得肯(kěn)定。

大学(xué),非有大楼(lóu)之谓也,有大师(shī)之谓也。大学(xué)真正的目的(de),是培养学生,是教书育(yù)人,是(shì)产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义的批(pī)评,是否有助于大学的进步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校(xiào)中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽之(zhī)人(rén),能(néng)发自(zì)内心,不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法,对高(gāo)校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情意(yì)见(jiàn)均一致(zhì)的高校,大(dà)抵是没(méi)有(yǒu)太(tài)大的创(chuàng)新(xīn)力(lì)的。

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