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中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西

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小学修改符号的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

  1.改正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

修(xiū)改符(fú)号的作用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号(hào):表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要转移的部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应排列整齐(qí)。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方,行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减(jiǎn)空。

  符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的(de)位置。

  15.分开号:用以分(fēn)开外(wài)文字母。

修改符号画法(fǎ)图片(piàn)

小学修(xiū)改符号的用法及画法

  小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用来删除句子或(huò)者文(wén)章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号(hào),替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者(zhě)内(nèi)容。

  对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng),但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的(de中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西)停顿(dùn)及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿,有分清分句层次(cì)的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

  二、小学(xué)修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要(yào)改正错(cuò)误,把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态(tài),再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词(cí)语位置的转移(yí),将要链(liàn)亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并(bìng)画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  接排(pái)号:表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排,不(bù)需另起一(yī)行。

  另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字(zì)句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画(huà)在字与字之间的(de)上方,行与行(xíng)之间的左右处。

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