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上海四大八校是指什么高中，上海市(shì)重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市(shì)民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学(xué)、上海(hǎi)外国语大(dà)学附属(shǔ)外国语学(xué)校、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是(shì)指：上(shàng)宝(bǎo)中裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学(xué)、华二初(chū)级中(zhōng)学、立达(dá)中学(xué)等八(bā)校(xiào)。

　　扩展资料华育中学的(de)前身是上海(hǎi)中学初中部(bù)，90年代上(shàng)海(hǎi)的(de)'初中高中分(fēn)离以后(hòu)，上(shàng)海中学与华泾实业联(lián)合在1999年(nián)建立了华育中学，华育的师资力量、管理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学(xué)建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨(kuà)区招生的民(mín)办寄宿制初级(jí)中学(xué)，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是(shì)指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交大(dà)附(fù)中。

　　 这四所学(xué)校是上海(hǎi)高(gāo)中里顶尖教育(yù)资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的(de)是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已，各(gè)区(qū)县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高(gāo)中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静(jìng)安的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎不对外(wài)乎大区招生，在上海中考中，我们一(yī)般(bān)都不会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基础教育(yù)改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质(zhì)教育的示范性普通高中(zhōng)以及全(quán)国高(gāo)中教育工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动(dòng)建(jiàn)设(shè)的。

　　 上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中第(dì)一批(pī)有上(shàng)海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中学、上海(hǎi)交(jiāo)通大学附(fù)属中学、华东师范大(dà)学第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学(xué)、大同中学、格致(zhì)中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属(shǔ)大境中学、向明中学(xué)、南洋模(mó)范中学、位育中(zhōng)学、延安(ān)中学(xué)、上海市第(dì)三女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学(xué)、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级中学、华东师(shī)范大学第(dì)一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海(hǎi)市裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础教育现代化的(de)重要组成部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目的(de)是(shì)在于通(tōng)过促进学校形(xíng)成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的(de)发展，形成一支学校教育(yù)改(gǎi)革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育(yù)难(nán)题的(de)攻(gōng)坚队，对整个高中教(jiào)育和(hé)基础(chǔ)教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的(de)整体发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本实现教育现(xiàn)代化。

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