张丞(chéng)相(xiāng)写草字寓言告知咱们什么(me)道理视频(pín)，张丞相写草字寓言告知咱们什么道理(lǐ)和启示(shì)是正(zhèng)确的寓(yù)言名称是(shì)《张丞相(xiāng)好草书》，该寓言告知人们的(de)道(dào)理有：做(zuò)任何事都不能只重(zhòng)视现象而不看实质，囫囵吞枣必定(dìng)不能有所(suǒ)收(shōu)成的。

　　关于张丞相写草字(zì)寓言告知咱们(men)什么道(dào)理(lǐ)视频，张丞相写(xiě)草字寓言告知咱们什么道理和启示以及张丞相写草(cǎo)字寓言(yán)告(gào)知咱们什么道理视(shì)频，张(zhāng)丞(chéng)相(xiāng)写草字寓言告知(zhī)咱们什(shén)么道(dào)理呢，张丞(chéng)相(xiāng)写草字寓言告知(zhī)咱们什么(me)道理和启示，张丞相写草字这篇寓言故事(shì)告知咱们什(shén)么(me)道理，张丞相写草字(zì)告知咱们什(shén)么(me)涵(hán)义等(děng)问题，小编将为你收拾以(yǐ)下常识：

张(zhāng)丞相写草(cǎo)字寓言告(gào)知咱(zán)们(men)什么道理视(shì)频(pín)，张丞相写草字寓言告知咱们什么道理和启示

　　正(zhèng)确的(de)寓言名(míng)称是《张丞(chéng)相好草书》，该寓言告(gào)知人们的道(dào)理有：

　　1、做(zuò)任何(hé)事都不能只(zhǐ)重视现(xiàn)象而不看实(shí)质(zhì)，囫囵吞(tūn)枣(zǎo)必(bì)定不能有所收成(chéng)。

　　2、知(zhī)错改(gǎi)错，不(bù)能把自己的(de)错(cuò)强加在(zài)他人身(shēn)上。

　　《张丞相好(hǎo)草书(shū)》选自(zì)北宋和尚惠洪(hóng)所著的《冷斋夜话》。

　　原文(wén)：

　　张丞相好草书而不工，当日流辈皆嘲笑之，丞相自(zì)如(rú)也。

　　一(yī)日(rì)得句，索笔(bǐ)疾书(shū)，满纸(zhǐ)龙蛇(shé)飞动。

　　使其侄(zhí)录之，当陂险处，侄(zhí)惘可是止。

　　执所书问曰：“此何(hé)字？”丞相熟(shú)视久(jiǔ)之，亦自不识。

　　诟其(qí)侄(zhí)曰：“胡不(bù)早来(lái)问？致(zhì)吾忘之。

　　”

　　译文：

　　张丞(chéng)相喜爱书写草书，可是很不整齐(qí)。

　　人们都嘲笑(xiào)嘲讽他，他却不以为然。

　　一次，偶尔得到佳句，急忙索要翰墨奋笔疾书，挥洒自如写(xiě)了(le)一纸。

　　他让侄(zhí)儿把诗(shī)句(jù)抄(chāo)写下来。

　　侄儿抄到笔画奇(qí)怪(guài)的当(dāng)地，感(gǎn)到疑惑不解(jiě)，便停着笔来，拿着纸问张丞(chéng)相：“这(zhè)是什么字呢？”张丞相细心辨认了(le)好久(jiǔ)，也没认出来自(zì)己写的是什么字，于是(shì)就叱骂侄儿说：“你为什么不早一点(diǎn)儿问我，以致于我也忘了写的(de)是(shì)什么了(le)。

　　”

　　注释：

　　①张丞(chéng)相：宋人张商英，字天觉(jué)，进士(shì)身世，因参加(jiā)变法，贬(biǎn)官到衡州。

　　②好：喜爱(ài)，喜爱。

　　③工：好，精（长于）。

　　④自(zì)如：像(xiàng)自己本来的(de)姿态，不(bù)变常(cháng)态。

　　⑤得句：得到佳(jiā)句。

　　⑥录：抄(chāo)写。

　　⑦波险处(chù)：指(zhǐ)笔画弯曲(qū)古怪的当地。

　　⑧执(zhí)：拿起。

　　⑨熟(shú)视：细心地看(kàn)。

　　⑩何(hé)：什么(me)。

　　⑪致：以(yǐ)致于。

　　⑫罔然(rán)：利诱的姿(zī)态。

　　⑬诟(gòu)：叱骂(mà)，抱(bào)怨。

　　⑭胡(hú)：怎样，为什么。

　　⑮致：至于。

　　寓言(yán)启示(shì)：

　　张丞相喜爱(ài)草书本(běn)是(shì)功德(dé)，可是写的字连自己(jǐ)都不认得，这不是错在草(cǎo)书体，而是他的(de)草书(shū)太为所(suǒ)欲为了。

　　不以规(guī)矩，不成(chéng)方(fāng)圆，草书也是有必定标准的，不(bù)能恣意点画(huà)，不然不只(zhǐ)影(yǐng)响他人阅览(lǎn)，并且简单误事。

　　其他工作亦然(rán)，不能只重视表面现象，要由外至内，捉住它的实质，这样才干真实把(bǎ)握它的底子规则(zé)。

　　主人公简(jiǎn)介：

　　张(zhāng)商(shāng)英，生于公元(yuán)1043年，卒(zú)于公元(yuán)1121年，北宋(sòng)蜀州（四川崇庆）新津人(rén)。

　　字天觉，号无(wú)尽居士(shì)。

　　从小就锐(ruì)气潇洒，日(rì)诵万言。

　　书本简介：

　　《冷斋(zhāi)夜话》是(shì)古代我国诗论作品(pǐn)。

　　共(gòng)十卷。

　　北宋和尚惠洪(1071-1128)著。

　　是书编制介于笔记与(yǔ)诗话之间，但以论诗(shī)为主(zhǔ)。

　　论诗多称引元佑诸人，以(yǐ)苏轼、黄庭坚为最。

　　书中多经过引(yǐn)述诗句提出并论(lùn)述一些诗篇理论。

　　作者简介：

　　惠洪（1071年-1128年），一名德洪，字觉范，自号寂(jì)音尊者。

　　俗姓(xìng)喻（一作姓(xìng)彭）。

　　江西(xī)宜(yí)丰县(xiàn)桥西乡潜头竹山里人。

　　北宋著名诗(shī)僧。

　　自幼家贫，14岁父母双亡(wáng)，入寺为沙弥，19岁入京(jīng)师，于(yú)天王寺剃(tì)度为僧。

　　其时领度牒(dié)较难，乃冒(mào)用惠(huì)洪(hóng)度(dù)牒(dié)，遂以惠洪为己(jǐ)名。

　　后南(nán)归庐(lú)山，依归宗(zōng)寺真静禅师，又随之(zhī)迁靖安宝峰(fēng)寺。

　　惠洪终身多遭不(bù)幸(xìng)，因冒用(yòng)惠洪名和结交(jiāo)党人(rén)，两度入狱(yù)。

　　曾被发配海(hǎi)南岛，直(zhí)到政和三年（1113年）才获释回籍。

　　建炎(yán)二(èr)年(nián)(1128年(nián))逝(shì)世。

张丞相写草(cǎo)字寓言告知咱(zán)们什么道理?

　　张丞相写草(cǎo)字寓言(yán)告(gào)知(zhī)咱们做(zuò)任(rèn)何事(shì)都不能只重视现象而不看实质(zhì)，囫囵吞枣(zǎo)必定不能有所收成。

　　知错改错，不能把自己(jǐ)的错(cuò)强加在(zài)他人身上。

　　挖(wā)苦(kǔ)空早了(le)那些喜爱推脱差错(cuò)，无理取闹的(de)人。

　　此余

　　1、原文(wén)

　　张丞相好草书而不(bù)工，时人皆嘲笑之，丞相自如(rú)也。

　　一日得一句，索笔疾书(shū)，满纸龙蛇飞动。

　　使其侄录之。

　　当波险(xiǎn)处(chù)，侄罔(wǎng)可是止。

　　执所书(shū)问曰：”此何字也(yě)？”丞相熟视(shì)久之，亦不(bù)自(zì)识。

　　诟(gòu)其(qí)侄曰：”汝胡不(bù)早问，致余忘之。

　　”

　　2、译文

　　张(zhāng)丞相喜(xǐ)爱书写草书（草(cǎo)体字）斗扒雀，可是(shì)很不整齐(qí)。

　　人们都嘲笑（嘲讽）他(tā)，他却不(bù)以为(wèi)然。

　　一次，（他(tā)）偶尔得到佳(jiā)句，急忙索(suǒ)要翰(hàn)墨奋笔疾书，挥洒自如写了一纸。

　　他让(ràng)侄儿把诗句抄写下来(lái)。

　　侄儿抄到笔画(huà)奇怪的(de)当地，感到疑(yí)惑不解，便停着笔(bǐ)来，拿着纸问张丞相：“这是什么字呢？”张丞(chéng)相(xiāng)细(xì)心(xīn)辨(biàn)认(rèn)了好久(jiǔ)，也没认出来自(zì)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思己写的是什么字(zì)，于是(shì)就叱(chì)骂侄儿说：“你为什么(me)不早一点儿问我(wǒ)，以致(zhì)于(yú)我也(yě)忘(wàng)了写的是什么(me)了。

　　”

　　扩展材料：

　　赏析<在职教育是什么意思，补充在职是什么意思/p>

　　张商英之喜好草书(shū)，看来并不是想获取(qǔ)个(gè)工书的美(měi)名，也不是想在写成的书法作品中(zhōng)作(zuò)审(shěn)美(měi)品赏，所以他(tā)能够不论他(tā)人(rén)的嘲笑。

　　他的(de)趣味完全是(shì)在振笔挥毫，纵情书(shū)写的进(jìn)程之中，至于写(xiě)什么，写(xiě)得怎么，则完(wán)全是非有必(bì)要的。

　　这倒颇有点魏(wèi)晋人的风姿(zī)，当(dāng)年王子猷雪夜舟访戴安(ān)道，成果到了那(nà)里，连门都不进，又旧路(lù)回来，人家(jiā)问他原因，他说只不(bù)过是兴致所至罢了(le)。

　　鼓起而往，兴尽而返(fǎn)，天然十分惬意，仅仅一味听任欲念，放(fàng)任心血来潮，恐怕就与精神病患者相差无几。

　　人(rén)活在(zài)世(shì)上，不能只考(kǎo)虑个(gè)人的需求，他(tā)有必要对自己的行为担任，不然(rán)，他人也无法对他担任，因为人终(zhōng)身下来就(jiù)注定要处在由人与(yǔ)人组成(chéng)社会关系的(de)网络之(zhī)中，他不可(kě)能(néng)遗(yí)世(shì)独立，这个国际既归于他(tā)，又归于他人。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 在职教育是什么意思，补充在职是什么意思