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青海省2020年高考状元理科(kē)文科各是(shì)多少分，2021年青海省高考状元多(duō)少(shǎo)分

　　2019年青海高考状元名单公布,青海文理科状元是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯一的出路(lù)，但对于大多数(shù)普通家(jiā)庭(tíng)来说是(shì)最好的出路。

　　很多普(pǔ)通职(zhí)工(gōng)家庭辛辛苦苦(kǔ)将孩(hái)子(zi)养大供其读书(shū)，就是为(wèi)了(le)有朝一日能金(jīn)榜题名。

　　当然也有的(de)小康富裕之家，可(kě)能高(gāo)考只是一个(gè)“试练场”，他(tā)们(men)没有考上好(hǎo)的(de)大学(xué)，依(yī)然有所家业继承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高考终究(jiū)是当下教育必经之路。

　　本文(wén)小编将带你一起(qǐ)来(lái)了解关于青海(hǎi)高考状元的相关知(zhī)识，说(shuō)到高考状元，大家都会为他竖着大拇指，天之(zhī)骄(jiāo)子(zi)往后的前途不可限量，不管怎么样小编在此恭喜(xǐ)他(tā)们摘(zhāi)得高考状元的桂冠！截至本文发稿时2019年青海高考文理科状元(yuán)名单(dān)暂无公布(bù)，所以小编暂先整理了2018年青(qīng)海高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)信息，2019年青海高考(kǎo)状元名(míng)单稍后我们及时公布。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文科状元：黄天琪，青海师范大学附属中(zhōng)学，总分(fēn)638分。

　　理科状元：武家和，青海湟(huáng)川中学，裸分699分，加20分后总分719分。

二(èr)、最新青海(hǎi)高中人气排名

名次	中学名称	全国排(pái)名	所在城市(shì)	城市(shì)排名	状元人(rén)数(shù)
fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式1	湟川中(zhōng)学	12fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式td>	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一(yī)分校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师(shī)范大学附属中学	152	西(xī)宁	3	1

三(sān)、高(gāo)考状元高中学(xué)习方法和心(xīn)得(dé)/高(gāo)中学习方(fāng)法/

　　学(xué)习习惯。

　　一(yī)个好的(de)学习(xí)习惯可以帮助我们达(dá)到(dào)事半(bàn)功倍(bèi)的效果，也会让(ràng)学习变得(dé)有条(tiáo)不紊，不杂(zá)不乱。

　　首(shǒu)先，上课(kè)要(yào)认(rèn)真听(tīfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式ng)讲。

　　上课的时(shí)间(jiān)是要充分利用的，因为那是同学们注(zhù)意力能够高度集中的时(shí)候。

　　所有的知识需要当堂(táng)理解，并且(qiě)紧跟老师(shī)的(de)思路，避免开(kāi)小差。

　　有一(yī)个(gè)小方法(fǎ)，就(jiù)是上课时目(mù)光跟(gēn)着(zhe)老师移动(dòng)，可以尽(jǐn)量避免走神，也便于(yú)老师监督。

　　特别要提一下，有些(xiē)老师讲课有时(shí)会出现“离题”的(de)状(zhuàng)况，同学们一是可(kě)以提醒(xǐng)老师，二还可以将(jiāng)刚才(cái)老师(shī)讲(jiǎng)的东西巩(gǒng)固一遍，充分(fēn)利用(yòng)课堂时间。

　　其(qí)次(cì)，要养成(chéng)预习和复(fù)习的(de)习惯(guàn)。

　　如果在上课(kè)前已(yǐ)预习(xí)，甚至只是浏览(lǎn)过课本内(nèi)容，上课时思路就会(huì)更(gèng)活跃(yuè)，也有(yǒu)助(zhù)于理解课堂(táng)内容，加(jiā)深记忆。

　　还(hái)可(kě)以(yǐ)记下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新(xīn)”，复(fù)习自然也是(shì)必不可(kě)少。

　　在高一、高二时，同学(xué)们往往(wǎng)只在(zài)考试来临的几天(tiān)里抓(zhuā)紧复习功课。

　　但如果每天将学(xué)到(dào)的内容(róng)巩固(gù)一(yī)遍，效果也是十分显(xiǎn)著的，通(tōng)常只(zhǐ)需要大致将重点知识记一遍即可。

　　再者(zhě)，要与(yǔ)老师交(jiāo)流，勤学好(hǎo)问。

　　记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问(wèn)老师(shī)难题(tí)，还(hái)觉得(dé)好生奇怪。

　　然而到高年级(jí)以后，自己(jǐ)也成天“缠(chán)”住老师(shī)不(bù)放，并由此受益匪(fěi)浅(qiǎn)。

　　尽管(guǎn)遇到(dào)难题可(kě)以问同学，但向老(lǎo)师提问时，老师(shī)会将一些类似的知识串(chuàn)联起来，提高学生的(de)跨(kuà)越(yuè)理解能力。

　　因(yīn)此，请大胆地向老师(shī)提问(wèn)吧！我们的口号是：“不让难(nán)题(tí)过(guò)夜(yè)！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许(xǔ)多科目(mù)都(dōu)需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我(wǒ)们(men)的历史书(shū)上空(kōng)隙(xì)很多，就不用专门(mén)的(de)笔记(jì)本，而是直接(jiē)写在(zài)书(shū)上；

　　英(yīng)语(yǔ)要记的(de)新(xīn)单(dān)词较多，所(suǒ)以要(yào)准备(bèi)特殊(shū)的(de)笔记本。

　　而记笔记也是一门(mén)学问(wèn)，看到清晰有条(tiáo)理的笔(bǐ)记，心情也会好很多，也可(kě)以提高学习效率，例如记英语单(dān)词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常记笔记(jì)可用红蓝黑三(sān)色笔(bǐ)记，既缓解眼部疲劳(láo)，又有(yǒu)醒目清(qīng)楚的效果。