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双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的

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  三(sān)年级口算心算速算方(fāng)法技巧视频,三年级口算心算速算方法技巧总结是带符号(hào)搬家法当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”的。

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  带符号(hào)搬(bān)家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号(hào)前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们(men)要知道好朋友数(shù)。

  一(yī)位数中,那两个数(shù)相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等(děng)于10,我们(men)把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动(dòng),用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序(xù),根据题目本(běn)身(shēn)的特(tè)点,使贺(hè)咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活(huó)的(de)计算方(fāng)法,化繁为简,化(huà)难为易,就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中(zhōng)去括(kuò)号时,括(kuò)号前是(shì)加(ji双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的ā)号,去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的加(jiā),现在要变(biàn)为减;原来是减,现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时(shí),括号前是乘号,去掉括号(hào)不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是(shì)除号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就要变为(wèi)除;原来是除(chú),现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道(dào)这(zhè)个方法的含义。

  用(yòng)此方(fāng)法时(shí),需(xū)要(yào)注意观察(chá),发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借(jiè)有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分(fēn)法就是为(wèi)了方便计(jì)算,把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升计算能简液力(lì),这样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的(de)能力(lì)。

  在(zài)练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完(wán)后马(mǎ)上核(hé)对(duì)正误(wù),并分析做错的(de)原因。

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