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  垂听与聆听,倾听的(de)区别:一(yī)、侧(cè)重点不同:1、“聆听(tīng)”侧(cè)重(zhòng)于“聆”,即(jí)“听(tīng)”的意思(sī),强调(diào)的(de)是用心思(sī)考仔细地细听。

  如聆(líng)听(tīng)先(xiān)生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子(zi)向前(三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默qián)用尽(力(lì)量)细心地(dì)听取”,含有尊重的意思(sī),如(rú)倾听(tīng)民意。

  二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默:1、“聆听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动(dòng),也可(kě)用(yòng)于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一般(bān)多用于(yú)上对下的“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不(bù)同(tóng):1、“倾听”表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

  一(yī)般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因此一般表示上(shàng)级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色(sè)彩(cǎi),一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关(guān)人的活动,也可用于具(jù)体的事物,如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区(qū)别(bié)?

<三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默p>  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言.五百(bǎi)》:"聆听前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

  "

  后多用于书(shū)面语,常指仔细(xì)注意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过(guò)耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

  或(huò)者是认(rèn)真听猛(měng)渗(shèn)别人的话(huà)。

  聆听更(gèng)像是上级(jí)对下级(jí)的训(xùn)话,而倾听(tīng)是一种与(yǔ)人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾(qīng)听要点(diǎn):

  克服自我禅岩中心:不要总(zǒng)是谈论自己(jǐ)

  克服(fú)自(zì)以为是:不要总想占主导地位

  尊重对方(fāng):不要打断对话,要让对方(fāng)把话说完(wán)。

  不能去深究(jiū)那些不重要(yào)或不相关的细节而打断话。

  不要激(jī)动:不要匆忙(máng)下结论,不要急于评价对方的(de)观点,不要急切地表达(dá)建议,不要因为(wèi)与对方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说些什么,不要把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方?

参(cān)考(kǎo)资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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