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  春天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢?春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ),更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃,表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用呢,春(chūn)天听(tīng)到了什么声音排比句,春(chūn)天还是什(shén)么用排比句,春天的气息的排比(bǐ)句,用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等问(wèn)题,农(nóng)商网将为你整理以下的生(shēng)活知识:

春天(tiān)是(shì)几月到几月

  春天(tiān)是(shì)3月到5月(yuè)的(de)。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月(yuè)为凝神静气的意思 凝神静气是成语吗春季,南半球的季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共(gòng)有四季,分(fēn)为:春、夏、秋(qiū凝神静气的意思 凝神静气是成语吗)、冬,夏季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

  春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ),更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃,表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

  排比句(jù),是修(xiū)辞手法(fǎ)之一,指使用排(pái)比修(xiū)辞方法(fǎ),把(bǎ)三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语(yǔ)气(qì)相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的句子。

  有时候两(liǎng)个(gè)句(jù)子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

  一般(bān)使(shǐ)用排(pái)比句来说理,可(kě)收到条理分明的(de)效果。

  用(yòng)排比来抒情,节奏(zòu)和谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法?

  “春天的(de)声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话(huà),而人才会有声音,把春天拟作人才会发出(chū)声音。

  这样写(xiě)可以让(ràng)春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体,既能(néng)生动形象地写出春(chūn)天的特点(diǎn),又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

  例(lì)如:

  春(chūn)天(tiān)的(de)声音是春雨润物(wù)的声音;是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音;是(shì)春风拂(fú)柳的声音;是候鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

  这句(jù)话除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的修辞手法,还用了排比的(de)修辞手法。

  可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào),春天的(de)生机(jī)勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

  扩展资料

  修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达(dá)效果,用于(yú)各种文章或应(yīng)用文,在语言写作时

  表达方法(fǎ)

  的(de)集合。

  修辞手法一共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句,运(yùn)用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式(shì)。

  常用的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同(tóng)程(chéng)度的事物,彼此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似点(diǎn),使(shǐ)用一(yī)事物(wù)来比方另一事物(wù)的(de)

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写,赋予(yǔ)物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng),用描写(xiě)人(rén)的词(cí)来描写物(wù)。

  3、夸张:为了达到某种表达效(xiào)果,对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度(dù)等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一(yī)致(zhì)、意义相关或(huò)相同的(de)句子排列(liè)起来(lái)。

  5、对(duì)偶(ǒu):字数(shù)相等,结构形式相同或基(jī)本相同,意(yì)义对称的一对短语或(huò)句(jù)子,表达(dá)两个相对(duì)或相近的意思。

  6、反复:为了(le)突出某个意思,强(qiáng)调某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng),有(yǒu)意重复(fù)某个词(cí)语或句(jù)子。

  7、设问:为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意,故意先提出问题(tí),然后自(zì)己回答。

  强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问(wèn):又称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用疑问形(xíng)式(shì)表达(dá)确(què)定的意思,用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定,用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表肯定,只问不答(dá),答(dá)案暗含在

  反问句

  中。

  参考(kǎo)资料

  百度百科

  -修辞手(shǒu)法(fǎ)

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