春天的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么声音排(pái)比句，春天(tiān)还(hái)是什(shén)么用排(pái)比句，春(chūn)天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下(xià)的(de)生活知识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn三件套是哪三件)排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙(xù)事写(xiě)景，能(néng)使层次(cì)清(qīng)楚、描写(xiě)细腻(nì)、形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才(cái)会(huì)有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出(chū)春(chūn)天(tiān)的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物(wù)的声音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的(de)言行或思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)三件套是哪三件或以(yǐ)上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语气一致、意义(yì)相关(guān)或(huò)相同的句(jù)子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意(yì)先(xiān)提出(chū)问题，然后(hòu)自己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式(shì三件套是哪三件)反问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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