小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料是改正(zhèng)号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的(开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学修改符号的(de)用法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及(jí)画法详细(xì)介(jiè)绍(shào)如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来(lái)删除句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的(de)祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(c开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查uò)误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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