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  一年级语文(wén)一类字是课本中写在田字格里的(de),要求会(huì)写(xiě)、会(huì)读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺;

  二类字是在一类字(zì)上面,标了拼(pīn)音的(de)。

  这些字要求会读,会(huì)注音(yīn)。

  语文是基础(chǔ)教育课程体(tǐ)系中(zhōng)的(de)一门重点教学科目,其(qí)教学的内容是语(yǔ)言文化,其运行(xíng)的(de)形式也是语言(yán)文化。

  语文能力是学习(xí)其他(tā)学科和科学的基础(chǔ),也是一门重要的小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式人文社会(huì)科学,是(shì)人(rén)们相互交流(liú)思想等的工(gōng)具。

一类字和(hé)二类字是什么意思?

  一类字和二类字的解释是:

  1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔(bǐ)顺、会(huì)组词(cí)、会造句、会应(yīng)用于口语(yǔ)和书面用(yòng)语中等等(děng)。

  在简瞎(xiā)课本中的编排是:课文(wén)后边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文书(shū)后的《写字表》中。

  2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注音(yīn),再现时(shí)会读,其他知识(shí)不要求全体学生掌握(wò),但可(kě)作(zuò)为分层教(jiào)学时A层学生的学习内容(róng)。

  在课本中的编排是(shì):课文后边(biān)横线间隔中有拼(pīn)音(yīn)的字,统计在语文书后的《认字表(biǎo)》。

  一类字和二类字的学习方法:

  一、一类字的学习和巩固

  学生(shēng)除(chú)了(le)知道这(zhè)个(gè)字的结构,正确的(de)笔顺,一共有(yǒu)多(duō)少笔画(huà),还能写出注音……其(qí)实就是学习这些生字(zì)的字音、字形和字义。

  老师和家长(zhǎng)可(kě)以在孩子(zi)们(men)掌握之后(hòu),进行听写或看拼音写词(cí)语等(děng)考查,以便掌握(wò)孩子的生(shēng)字学习(xí)情况。

  对于(yú)写错的字(zì),学(xué)生要(yào)认真的分析(xī)字形,书写正确。

  二、二类字的学(xué)习和(hé)巩固(gù)

  在学习课文时,读课文、读句子的过(guò)拦氏空程中认识这(zhè)些(xiē)生字,那就了解了这些生字在(zài)怎样(yàng)的(de)语(yǔ)境中(zhōng)使用(yòng),而不是单(dān)独(dú)的拿(ná)出一(yī)个字(zì)让(ràng)孩(hái)子去记,这样效果(guǒ)是非常低下的(de),而核游且还是容易错(cuò),就是很多(duō)学生(shēng)会写这个字(zì)之(zhī)后,在考试中又不会了的主(zhǔ)要的(de)原(yuán)因。

  建(jiàn)议把二(èr)类字拿出来写在纸(zhǐ)上,这个(gè)字上(shàng)面的注音(yīn),则需要孩子们独立完成(chéng)。

  如果(guǒ)这些生字的注音(yīn)全部正确,孩(hái)子对这(zhè)些字应该(gāi)是认识(shí),这只(zhǐ)是(shì)初步(bù)的(de)学习(xí),在认识的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

  除此之外,还(hái)要关(guān)注会(huì)认字中带颜(yán)色的(de)会认字,带颜(yán)色的会认(rèn)字是多音字,我们不仅掌(zhǎng)握这个(gè)生字在本课的读音,还要掌(zhǎng)握它的(de)其他音(yīn)。

  在语文书书后面有认(rèn)字表(biǎo),还有写字表,除(chú)了认字表、写字表(biǎo)之外,还有词语表,我们可以(yǐ)好好利用起(qǐ)来。

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