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　　集美(měi)大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通(tōng)高等(děng)学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封建时期(qī)的(de)科举取仕一般，是所有社(shè)会学子登上高(gāo)等知识殿(diàn)堂的必(bì)经途(tú)径，社(shè)会中(zhōng)称之为“全日制(zhì)”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由于学习方(fāng)式的开放性特点，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社(shè)会(huì)励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考(kǎo)的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教育(yù)是(shì)社会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在职(zhí)人员追(zhuī)求(qiú)上进的(de)最有效(xiào)手段，自考作为继续教育的先行者，起到(dào)了对于(yú)高考(kǎo)制(zhì)度最实(shí)际(jì)的补充作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本(běn)上面向的(de)是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如(rú)意(yì)以及期待(dài)“知识改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)”的群(qún)体，对于这(zhè)一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的学术追求(qiú)重新回到正常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价值能获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放(fàng)性特色(sè社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说)

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模(mó)式兼容特色(sè)，受(shòu)到社会(huì)中各类求学人士的(de)广(gu社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说ǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高中毕业历(lì)届生(shēng)与应届生，很难照顾到其(qí)他(tā)求学(xué)人群的学习需(xū)求，而且一考定终身模式，多(duō)少(shǎo)年(nián)来一(yī)直受到教育界，各界有影响人士(shì)对于其合(hé)理性的质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感(gǎn)到(dào)自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本(běn)科(kē)是高等教(jiào)育自学(xué)考(kǎo)试本(běn)科的简称，自考本科(kē)是我国基本高等教育制(zhì)度(dù)之一，成绩合格后由(yóu)主考学校和(hé)高等教育自学(xué)考试委员会联(lián)合颁发大学毕业(yè)证(zhèng)书，国家承(chéng)认学历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条件者由主考(kǎo)大学授予学(xué)士(shì)学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国家教育(yù)部(bù)1988年(nián)15号(hào)文(wén)件，享受普通高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法(fǎ)律效力。

　　很(hěn)多(duō)单位为什么不承认自考(kǎo)本科原因(yīn)：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出来(lái)的(de)，并(bìng)没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人会(huì)因为自(zì)考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作，也有(yǒu)的(de)单位不认可自考本科，在(zài)招聘的时候经常说只招统招生。

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