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亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁

亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗(ma),为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

  关于(yú)原生家庭是指离(lí)异吗(ma),为什么说原生家(ji亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁ā)庭(tíng)可怕(pà)以及为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕,什么叫原生家庭(tíng)呢,原(yuán)生家庭(tíng)对一(yī)个人(rén)的影响有哪(nǎ)些,离异家庭孩子心理缺陷,原生家(jiā)庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问题,小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活小(xiǎo)知识:

原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗,为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕

  原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异(yì)的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

  新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

  我们应(yīng)该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

  当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时,子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母(mǔ),父(fù)母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

  当我们有(yǒu)了新生(shēng)家(jiā)庭后,在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ),应(yīng)该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依(yī)赖(lài)或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走出来,注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一(yī),更(gèng)多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

  人要(yào)认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng),才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家(jiā)庭去。

  原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

  原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子(zi),他们的成长(zhǎng)过程就是不一样,缺(quē)少了一份父母的爱,在十几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中,对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

  原生家庭的(de)孩子,有一股(gǔ)发自内心的(de)自信(xìn),亲生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

  但离(lí)异家(jiā)庭的孩子,就(jiù)不一(yī)样了,不是(shì)亲生的父母打不敢打,骂(mà)也不敢(gǎn)骂,生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

  那些已经离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子,既然已(yǐ)经(jīng)选择,前路漫漫,往事清(qīng)零,让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì),过好(hǎo)自己的每一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为(wèi)没了这些爱,你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力,让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

  在社会(huì)学的定(dìng)义(yì)上,原生家(jiā)庭指的是儿女还未成(chéng)婚,仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在一起生活(huó)的(de)家庭。

  一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭(tíng),对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng),对孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地(dì)利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言:幸福(fú)的人,一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的(de)人,一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力,深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

  一(yī)个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中,父母的漠视,会(huì)对孩子(zi)的身心成长,造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

  孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成(chéng)人,自我的人生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观,都会受到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

  最典(diǎn)型的一个(gè)表(biǎo)现(xiàn),就是会使得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭,不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流,疏远了身(shēn)边人,也就会让孩子疏远了(le)这个世界,也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

  尤其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi),而忽略另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

  孩子在混(hùn)乱(luàn)和(hé)充满冲突的(de)家庭环境中长大(dà),或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母,这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为(wèi),大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

  因此,在他(tā)们成(chéng)年后,往(wǎng)往也(yě)会(huì)用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相(xiāng)处,这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

  另外,在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大,会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题,认为家庭生活是不稳固的,所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父(fù)母(mǔ)看(kàn)到(dào)并接受(shòu)他(tā)们(men)真实的(de)样子。

  如果父母(mǔ)不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格(gé),而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子(zi),孩子就会很(hěn)容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的评价,让别人(rén)告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩子,但父母却总让(ràng)他应对各(gè)种社(shè)交场合,孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变,反而(ér)他们会因此不能了(le)解自己的(de)优势和弱(ruò)点。

  他们(men)可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知,经(jīng)常(cháng)会这样想:我现在(zài)是这(zhè)样,但我本应是(shì)另外的样子。

  父母忽视孩子真实的(de)样子,拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本性,一方面会导致孩(hái)子一(yī)直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo),另一方面(miàn),他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求疵的人,经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

  虐待是一(yī)个非常复(fù)杂(zá)的问题,它对孩子造成(chéng)的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文(wén)也(yě)说不完。

  一般来(lái)说,受到虐待往往会造成这些后(hòu)果:低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他们并不缺(quē)衣(yī)少食,却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的(de)爱,和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感。

  事实(shí)上,往往这些父母自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!),使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

  孩子(zi)往往会觉得,他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱,是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或完美。

  他们(men)可能会(huì)变成(chéng)完(wán)美(měi)主义(yì)者,以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

  而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好,也就会很难对自(zì)己的(de)伴侣敞开心(xīn)扉,分(fēn)享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

  因为他们总是(shì)担(dān)心(xīn),一旦对方(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的(de)样子,就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

  另(lìng)一个极端的可能是,他(tā)们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣,希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

  早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语,言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性,社会性就是社会交往的能(néng)力,而社会(huì)性,又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

  当你尚不具备判断能(néng)力时(shí),你最(zuì)基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

  不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng),而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

  良好的家风、教育和财力(lì)为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件,如(rú)果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面,是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

  原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力量对比:如果你个体(tǐ)独立的力量越大,那他们的影响越小;反(fǎn)之,如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越小,那(nà)家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混乱(luàn)型。

  情(qíng)感忽视型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少,容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱(ài),觉(jué)得自己不配被(bèi)爱,渐(jiàn)渐发(fā)展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

  情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式(shì)教(jiào)育孩子,这容易让孩子开始自我否(fǒu)定,对他人抱(bào)有敌意和惧意,发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

  情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的心(xīn)理问(wèn)题(tí),情绪不稳定,常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤(shāng),事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪,发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型。

  2、指(zhǐ)责(zé)

  经常(cháng)指责别人的(de)人,往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú),并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感(gǎn)受,都(dōu)归结给对(duì)方。

  面对喜欢指责(zé)的(de)人,他人(rén)的感受会非常糟糕,就像一无是处的人,不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

  指责是一个代(dài)际(jì)传承的问(wèn)题,喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的人,往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父(fù)母,在他(tā)们的父(fù)母看(kàn)来,他们没有优点,不应该(gāi)犯错,在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

  因此,他们非(fēi)但不会变得宽容理解,反而会内化(huà)他们的(de)父母的(de)形象,在内心(xīn)塑造(zào)一个无(wú)比严厉(lì)的批(pī)评(píng)者,对(duì)自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

  被指责(zé)长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父(fù)母的(de)模样,用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人,来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

  如(rú)果你(nǐ)想要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人之间的关系,就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导,而要在他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

  3、控制

  双方的关系越(yuè)亲密(mì),就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中,认为(wèi)亲(qīn)密(mì)关(guān)系(xì)中(zhōng)的情感操纵,指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁武器,支配(pèi)、胁迫他(tā)人,从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

  电(diàn)视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点,宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就是:英子,你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人(rén)了,还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系,会让人变(biàn)得(dé)窒息,英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

1、你身上(shàng)的所(suǒ)有特质,一(yī)定(dìng)在某(mǒu)个时候帮过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子(zi),经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面,但也有特别强大的一面。

  如果你小时候很孤(gū)单,少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

  那你为了活下来,往往(wǎng)会更加独立,有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴躁,那你为了家庭和睦,让父母少(shǎo)生气,就会不知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力,时间长了(le)就(jiù)像有情绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样,能准确把握别人(rén)此时(shí)此刻的情绪,更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带(dài),那你就会练就很强的(de)适应(yīng)能力,甭管跟谁(shuí)都能相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背后(hòu),你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

  这些力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助过(guò)你(nǐ),在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

  你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃(qì)它们,而是感谢它(tā)们,拥抱它们(men),善(shàn)用它们。

  它(tā)们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

  经(jīng)历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后(hòu),你值得被爱,你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

2、让(ràng)成年的你,重新抚养(yǎng)内心里那个孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味(wèi)着你(nǐ)已经意识到(dào)自己(jǐ)心(xīn)里有需要被疗愈的地方。

  而那个地方(fāng)藏着的,其实就是(shì)你内心深处(chù)那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是(shì)个无(wú)助的孩子(zi),但(dàn)现在,这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

  那个(gè)依靠(kào),就是如今成年的你。

  你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他,给他无条件的爱(ài),把他(tā)抚养长大。

  当(dāng)你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了,觉(jué)醒了(le),放(fàng)开了(le),不(bù)再(zài)恐惧了,再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特(tè)质(zhì)加持,你甚至会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩(hái)子,更加有力量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我(wǒ)的(de),会使我更强(qiáng)大。

  大(dà)成就者,往往都曾经(jīng)历(lì)常人所(suǒ)不能承受(shòu)之(zhī)痛。

  你(nǐ)经历过的伤痛,不只是伤痛,更是潜(qián)在的(de)能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质,发(fā)挥出更大的(de)潜(qián)能。

3、用该怎(zěn)么做代(dài)替为(wèi)什么

艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)告诉我们:大多数(shù)人认为爱仅仅是一种心神荡(dàng)漾的情(qíng)感(gǎn),体验爱全靠偶(ǒu)然并且只(zhǐ)有(yǒu)幸(xìng)运(yùn)才(cái)能坠(zhuì)入爱(ài)的情(qíng)网。

  他们将爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问题,而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是一门(mén)艺术,需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

  非安(ān)全型(xíng)人格其实,是没有爱的能(néng)力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多的是索取(qǔ)。

  依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱的能力,应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱一个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让我们得到幸福。

  在(zài)我们(men)年幼的时候(hòu),如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

  长(zhǎng)大之后,你需要(yào)有意识(shí)的知道,你妈妈那时候需要工作,保证你的(de)生活。

  你爱着你的母亲,其(qí)实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她那么久(jiǔ),那么多年。

  你需要与自(zì)己和解,你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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