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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可(kě)用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最(zuì)不能(néng)忘记的(de)是(shì)他(tā)的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张(z见字如晤,展信舒颜，展信安的用法or: #ff0000; line-height: 24px;'>见字如晤,展信舒颜，展信安的用法hāng)居(jū)正《女诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这(zhè)教诫的(de)言语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打着，风卷着云(yún)……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系(xì)之事件的(de)数目、它所唤起情(qíng)感和时(shí)间(jiān)，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说(shuō)，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。为了避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习(xí)。

晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机备(bèi)忘录(lù)注明并(bìng)定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可(kě)以用记事本抄下来，或(huò)者使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够(gòu)随时(shí)看到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感和时间以及(jí)身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择(zé)记住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法(fǎ)是复(fù)习(xí)。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的(de)时(shí)候，希(xī)望家长能够多(duō见字如晤,展信舒颜，展信安的用法)多体谅老师，有事先沟通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的(de)工作的(de)话，老(lǎo)师(shī)自然(rán)会对我们的孩子有(yǒu)一个好的印(yìn)象。

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