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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的,比喻写作手法的作用

  比喻就是(shì)将(jiāng)彼物(wù)比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就是把事(shì)物人格化,将(jiāng)本来不(bù)具(jù)备人动作和感情的事(shì)物变成和人一(yī)样(yàng)具有(yǒu)动作和(hé)感情(qíng)的样子。

二者区(qū)别(bié)

  1.本体(tǐ)的表(biǎo)现形(xíng)式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不(bù)出现,比拟的本体(tǐ)必(bì)须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体的(de)事物,可以(yǐ)确(què)认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识(shí)或明白某种(zhǒng)事物。

  比(bǐ)拟的(de)目的侧重于(yú)抒发某种情感(gǎn),使读者受一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月到感染,进而(ér)产生某种(zhǒng)感情。

比(bǐ)喻与拟人(rén)例子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相(一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月xiāng)似性。

  例如(rú):天上(shàng)的(de)白(bái)云(yún)像棉花。

  很显然,这个例(lì)子是比喻句(jù),因为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通(tōng)过(guò)例子(zi),可以(yǐ)知道判断一个句子是不是比喻句(jù),不是出(chū)现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像(xiàng)”等(děng)词语(yǔ)就是比喻句了,而(ér)是要(yào)有本体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作和感情的(de)事物变成(chéng)和人(rén)一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样子(zi)。

  拟人就是把物当人写,赋予物以人的动(dòng)作行为或思想情感。

  如(rú):小草(cǎo)偷(tōu)偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就是采用拟(nǐ)人的(de)修辞(cí)手(shǒu)法,一个“钻”更(gèng)加形(xíng)象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手法的区别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是加(jiā)强语言形象性(xìng)的修辞(cí)手段,但它们(men)是两种不同(tóng)的修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的区别(bié)的相(xiāng)关内容,欢(huān)迎(yíng)阅读。

  

     比拟(nǐ)是物的人化(huà)或(huò)人的物(wù)化或把甲(jiǎ)物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉它的(de)意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性,借助联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成的辞格,因此联(lián)想是(shì)通向比拟的(de)桥梁,想象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟(nǐ)具(jù)有很强(qiáng)的(de)感(gǎn)情色彩,是(shì)作者用自己自(zì)然流露的强烈(liè)感情去感染读者(zhě)的一种辞(cí)格。

  

     比拟(nǐ)句:就是(shì)借(jiè)助丰富灶凯的(de)想像,把(bǎ)物当成人来写,或把(bǎ)人当成物(wù)来(lái)写,或把(bǎ)甲物当成(chéng)乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就(jiù)是打(dǎ)比方,是用本(běn)质不同而(ér)又有相(xiāng)似点的事物描绘事(shì)物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物人格(gé)化,把(bǎ)本来不具备人的一些动作和(hé)感情的事(shì)物变成和人一(yī)样的。

  

     拟人就(jiù)包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的(de)性质不同、作(zuò)用不同.比喻是(shì)用与(yǔ)本(běn)体事(shì)物(wù)有相似点的另一事物作比也就是打比方(fāng);一定得有相似点,通过相(xiāng)衡(héng)辩袜似点使本体同喻(yù)体(tǐ)联系起来,唤(huàn)起人们的联想(xiǎng),使人更(gèng)具体(tǐ)地(dì)惑(huò)知事物(wù)。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事物具有(yǒu)的(de)特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写甲事物(wù),或(huò)者说是把乙事物的(de)特(tè)性强(qiáng)加于(yú)甲事物。

  乙(yǐ)事物(wù)般是(shì)有生命力的,能活动(dòng),有感情的;它(tā)比甲(jiǎ)事(shì)物(wù)具体实(shí)在(zài),于是本来较抽象、不太实(shí)在的事物变得具体(tǐ)实(shí)在了,当(dāng)然就增添了语言的生动性。

  

     总结:由咐(fù)激此可见,比(bǐ)喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性,而比拟却是利(lì)用(yòng)它们之间(jiān)的不(bù)同特性(xìng),使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标(biāo)志。

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