垂听与聆听,倾听的(de)区别是什(shén)么意(yì)思，垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句是垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧重点不同(tóng)：“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思考(kǎo)仔细地细听的。

　　关于垂听与聆听,倾听(tīng)的区(qū)别是什(shén)么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么以及垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听倾听的区别(bié)，垂听与聆听,倾听的区别是什么(me)，垂听与聆听,倾听的区别和联(lián)系，聆听(tīng)和垂听的意思等(děng)问江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

垂听与聆听,倾听的区(qū)别是(shì)什么意思(sī)，垂听与聆听(tīng),倾(qīng)听的(de)区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧(cè)重点不同：江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生(shēng)的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力量）细心地听(tīng)取(qǔ)”，含(hán)有尊重的(de)意思，如倾(qīng)听民意(yì)。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动，也可(kě)用于具(jù)体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一(yī)般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息，进而通过思维活动达到认知、理解(jiě)的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级(jí)，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般表示上级听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等(děng)有关人的(de)活动(dòng)，也可用于具(jù)体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指(zhǐ)仔细(xì)注(zhù)意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛(měng)渗别(bié)人的话。

　　聆听更(gèng)像是上(shàng)级对下级的训话，而倾(qīng)听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论自(zì)己

　　克服自以(yǐ)为是：不要总想占(zhàn)主导(dǎo)地位

　　尊重对方(fāng)：不要打断(duàn)对话(huà)，要(yào)让对(duì)方(fāng)把话说完。

　　不能去(qù)深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对方(fāng)的观(guān)点，不要急切地表达建(jiàn)议，不要因为与对方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈(liè)的(de)争执(zhí)。

　　要仔(zǎi)细(xì)地(dì)听对方说些什(shén)么，不要把精力放在(zài)思考怎样反(fǎn)驳(bó)对方(fāng)？

参考资料百度百科(kē)-倾听

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句