张雪(xuě)峰(fēng)是什么人(rén)，是天一的考研老师，但是不清楚(chǔ)为什么张(zhāng)雪峰最近(jìn)红火了，而且很多人(rén)都想要上张雪峰的考研(yán)课，不清楚同(tóng)行的老师(shī)看到张(zhāng)雪峰的视频是什么想法呢？那么就来(lái)看看张雪(xuě)峰(fēng)到底是通过什么红火的呢？张雪峰最火的四(sì)个(gè)视(shì)频是什么呢(ne)？当时很(hěn)多学(xué)生(shēng)表示非常喜欢张雪峰(fēng)，但是还(hái)有人说张雪峰不(bù)过是装逼罢了，看看是怎么回(huí)事(shì)呢？

张(zhāng)雪峰红火的原因是什么呢？不(bù)过是在视频(pín)中和同学之间的处境比较好，很(hěn)多学生对于张雪峰的观点是认同，张雪峰讲述了怎么吸(xī)引学生考研(yán)，还总结非常多各种小常识在这里(lǐ)，也是拿着(zhe)很多现实的例子进行总结，告诉学(xué)生要(yào)坚持自己的脚(jiǎo)步，不说一定考中，单说按照自己(jǐ)的(de)实力进行一定的(de)选择就是最正(zhèng)确的选(xuǎn)择，张雪(xuě)峰也是吸(xī)引了很(hěn)多(duō)学(xué)生考研(yán)！

其次则是张雪峰本身(shēn)说了(le)考研的(de)重(zhòng)要(yborn过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词ào)性，还有各种(zhǒng)学(xué)校(xiào)的(de)各种(zhǒng)规则等等(děng)，张雪峰确实是经(jīng)过(guò)了(le)很长(zhǎng)时(shí)间的(de)学习，公(gōng)司中(zhōng)进行编写教材，张雪峰也是讲述的非(fēi)常优秀(xiù)，得到(dào)了学生(shēng)的支持，张(zhāng)雪峰也是(shì)知道学(xué)生的水平(píng)不一样吗，告诉(sù)了学生考(kǎo)研(yán)不是说自己想(xiǎng)要什么就有什么，只是通过自己努力结果之后，让更多(duō)人清楚自己的(de)境地罢了(le)！

不过在学生认清楚自己水平(píng)之后(hòu)，也(yě)是让学生(shēng)根据自(zì)己的情况选择，不是一个选择，而且是(shì)双(shuāng)向(xiàng)born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词选择(zé)，那么问题(tí)则来了，张雪峰这样透彻，那么张雪峰为(wèi)什(shén)么(me)自己不选择考呢？这个问题(tí)很多老师都面临了吧(ba)！这(zhè)些老师(shī)也(yě)是(shì)经过了长(zhǎng)时(shí)间的经历，肯定(dìng)是对(duì)于(yú)考研(yán)，或者其他公(gōng)务员的考试得(dé)心应手，为什(shén)么会选择教书(shū)呢？令(lìng)学(xué)生(shēng)不理解!

张雪峰则是非常实在(zài)的说自己为(wèi)了钱财，这个工作比较(jiào)自由，一旦是进入到了事业单位，那么(me)各种考核，各种编(biān)制(zhì)问题令很(hěn)多(duō)人都表示不(bù)能够接(jiē)受，张雪峰本身也是得(dé)到了各种解释，不过真(zhēn)正争议的地(dì)方张(zhāng)雪(xuě)峰是学(xué)历造假，造假(jiǎ)不至于，主要是说(shuō)谎了，是本(běn)科的学历，为了让学生(shēng)信(xìn)服自己，张雪峰才这样做的吧(ba)！也是用心良苦的啊！张雪峰本人也是进行了道歉！

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