又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避(bì)免类似(shì)的二次悲(bēi)剧发生，是时候深入(rù)思(sī)考了！

想必大(dà)家(jiā)都知道了(le)，前些天(tiān)，一个小孩子，在学(xué)校(xiào)里，被一个老(lǎo)师所碾压(yā)，最终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之(zhī)中，父(fù)母必(bì)然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横(héng)幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出(chū)门还(hái)健(jiàn)康活泼的孩子，学校内意外身亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都受不(bù)了(le)。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几(jǐ)乎(hū)所有(yǒu)母亲都会做(zuò)的(de)事时(shí)，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们(men)批评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法(fǎ)极(jí)端(duān)，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎(zěn)么在(zài)网上这么多，他们不(bù)食(shí)人间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后(hòu)，这些(xiē)“网络圣(shèng)人(rén)”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学(xué)校发生(shēng)了事故，为什么不(bù)能去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不关(guān)己，纵(zòng)情批(pī)判，轮到(dào)自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得都厉害(hài)。

这还(hái)不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网(wǎng)络圣人(rén)”不(bù)停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃。

有人(rén)称，这(zhè)是(shì)孩子妈(mā)妈(mā)吗？怎(zěn)么说(shuō)话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由于(yú)长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是做不正当(dāng)行(xíng)业，孩(hái)子长大后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言(yán)词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上，他们比肇事者(zhě)还(hái)要残(cán)忍，并且(qiě)他们毫无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成(chéng)罪(zuì)过了？

哭天(tiān)喊地时说的(de)人(rén)家(jiā)闹事，冷静说(shuō)话时，说这(zhè)不(bù)像去世孩子妈(mā)妈(mā)的表现。

还能(néng)怎么做(zuò)，怎么做在(zài)网络喷(pēn)子和(hé)网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的母亲伤透(tòu)了(le)心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩(hái)子的死(sǐ)得(dé)到(dào)公正的反馈。但“网络(luò)圣(shèng)人”对这些人(rén)之(zhī)常情的需求冷漠处之，并且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网(wǎng)络暴(bào)力所造成(chéng)的(de)二次伤害(hài)，已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发(fā)生(shēng)多久啊。

当时(shí)刘学州(zhōu)事件在(zài)网络(luò)上引起了轩(xuān)然大波，他一心寻(xún)找自己的亲生(shēng)父母，但由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后(hòu)却和(hé)亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年人在网络上经受(shòu)着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她们用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩一个未成年人，把各(gè)种(zhǒng)恶毒的想法强加(jiā)在一个未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学(xué)州在美丽的海边(biān)自杀了。

等(děng)到(dào)刘(liú)学(xué)州自杀后，网络上又铺天盖地的(de)充斥着一曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州(zhōu)？他(tā)是多么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在(zài)网络(luò)上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前，网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子(zi)极尽阴险之意(yì)攻(gōng)击他，等到(dào)这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过如此(cǐ)恶(è)毒，甚至于(yú)要(yào)人性命的歹毒的(de)话(huà)后，就能这样(yàng)安然(rán)无(wú)恙(yàng)了？

其(qí)实，网络暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不(bù)开的其(qí)中一个原因。

网(wǎng)络暴(bào)力在(zài)一定(dìng)程度上是催生该(gāi)妈(mā)妈纵(zòng)身一跃的(de)一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认为不合理(lǐ)的事情时，如何能有(yǒu)相(xiāng)对完善的途径，解决其所遇到的问(wèn)题(tí)，这才是重中之重。

人非圣贤，要(yào)将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想通过(guò)它(tā)解决问题，必须能经受随时而来的暴(bào)风(fēng)雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内(nèi)心足够强大，不然(rán)任何的风吹草动都(dōu)可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇(yù)公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴力(lì)，也至(zhì)关重(zhòng)要(yào)。

我们需要(yào)提高同理心和(hé)法律素(sù)养。没有同理心的人，任何人(rén)做任何事(shì)，他(tā)们都有批判的(de)角度和方式(shì)。然而当他们遇到(dào)事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比(bǐ)谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着去了，人世间，还有(yǒu)什么比(bǐ)这(zhè)更令人心伤？呜呼(hū)哀曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思哉！

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