音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业是音乐(lè)教育类一(yī)般特指音乐教育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和(hé)教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大(dà)学(xué)、西华师范大学、河(hé)北师(shī)范(fàn)大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才(cái)算(suàn)完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适(shì)合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通过电子设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的(de)演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大多(duō)数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会(huì)要(yào)求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士(shì)或(huò)博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基(jī)州的音乐教育(yù)学(xué)士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺(nuò)斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各(gè)有不同(tóng)，每个地(dì)区(qū)每个(gè)学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演课(kè)程给(gěi)学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生在(zài)入(rù)学前参加(jiā)试镜，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领(lǐng)域平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自(zì)己的风格，并(bìng)获得(dé)在不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要(yào)的一系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方(fāng)面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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