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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

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  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙(shā)地上写画,教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章。

  到他年龄大(dà)些了(le),家里没有书可读(dú),便就近(jìn)到读书人家去借书来读,有时接着(zhe)进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从(cóng)小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的水平,那样(yàng)高了(le)。

  原文:先公四(sì)岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫(fū)人以(yǐ)荻画(huà)地,交(jiāo)易书字。

  多诵古人篇(piān)章。

  使学为诗(shī)。

  及其稍长,而(ér)家无书(shū)读,就(jiù)闾里士人家借(jiè)而读之,或因而(ér)抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读(dú)书是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下(xià)笔以如成人。

  出自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安石(shí)和(hé)苏轼所写的两篇祭(jì)文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八(bā)大家古文中的名篇(piān)。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁而(ér)孤】翻译

  欧阳修先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世了,家境贫寒(hán),没有钱(qián)供(gōng)他(tā)读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给他写(xiě)字(zì)。

  还(hái)教给他诵(sòng)读(dú)许多古人的篇章(zhāng),并开始(shǐ)学写(xiě)诗。

  到他(tā)年(nián)龄大些了(le),家(jiā)里(lǐ)没有书可读,便就近到读书人家去借书(shū)来读(dú),有时进行抄写。

  抄写还没完成(chéng),就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只是(shì)致力(lì)读书(shū)。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有(yǒu)成人的水平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文(wén)】

  先(xiān)公四岁(suì)而孤,太夫人以荻画地(dì),教以书字(zì)。

  多诵古人篇(piān)章,使学为诗。

 什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级 及稍长(zhǎng),而家贫(pín)无(wú)书(shū)读,就闾里士人家借而(ér)读(dú)之,或因而(ér)抄录。

  抄录未必,而已(yǐ)能诵(sòng)其书。

  以至昼夜忘寝(qǐn)食,惟读书是(shì)务。

  自幼所作(zuò)诗赋文字,下笔已如成人(rén)。

  出处:北(běi)宋(sòng)欧阳修(xiū)的《欧阳公(gōng)事(shì)迹(jì)》


  【注释】

  先公(gōng):指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指芦(lú)苇一类的(de)植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵古人篇(piān)章(zhāng))朗诵

  使(shǐ):让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍(shāo):稍微(wēi)

  闾(lǘ)里:乡里、邻(lín)里

  士人:读书人

  或:有的(de)时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔(shū),自号(hào)醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳(yáng)文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉(hàn)族(zú),因吉(jí)州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵州(今四(sì)川绵阳)北宋(sòng)时(shí)期政治家、文(wén)学家、史学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安(ān)石,苏(sū)洵,苏轼(shì),苏辙,曾巩合称“唐宋(sòng)八(bā)大家”。

  他领导了北宋诗文革新(xīn)运动(dòng),继承并发展(zhǎn)了(le)韩愈的古文理论。

  其散文创作的(de)高度成就与其正确的古文理论相(xiāng)辅(fǔ)相成,从而开创了一代文风(fēng)。

  欧阳(yáng)修在变革文(wén)风的同(tóng)时,也对诗风、词风进(jìn)行了革新(xīn)。

  在史学(xué)方面,也(yě)有较高成就,他(tā)曾主修《新唐书》,并独撰《新(xīn)五(wǔ)代史》,有《欧(ōu)阳文(wén)忠公集》传。


  【创作(zuò)背景(jǐng)】

  欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽然(rán)家里贫穷,但他克服此升弯重重(zhòng)困难(nán),勤(qín)学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历(lì)告诉(sù)我(wǒ)们(men),只要(yào)有着远(yuǎn)大志向和吃苦(kǔ)精神,就(jiù)一(yī)定会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦学(xué)习的精神值得(dé)我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳修的(de)成(chéng)功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成(chéng)长的原(yuán)因(yīn)是:家长的善(shàn)于教(jiào)育,严格(gé)要(yào)求。

  欧(ōu)阳(yáng)修四岁(suì)丧(sàng)父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他(tā)写字。

  他四岁而孤,随(suí)叔(shū)父在现湖北随州长大,幼年(nián)家贫无(wú)资(zī),祖母以(yǐ)荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城(chéng)南李(lǐ)家借书抄读,他(tā)天资聪颖(yǐng),又刻苦勤奋,往往(wǎng)书(shū)不待(dài)抄完,已能(néng)成诵。

  少年(nián)习(xí)作(zuò)诗赋文章(zhāng),文笔老练(liàn),有(yǒu)如成(chéng)人,其叔由此看到了家族振兴(xīng)的希望,曾对欧阳修的母亲说(shuō):“嫂无以(yǐ)家贫子幼为念,笑歼(jiān)此(cǐ)什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必名(míng)重(zhòng)当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从李(lǐ)家得唐《昌黎先(xiān)生文集》六卷,甚爱其(qí)文,手不释卷,这(zhè)为日(rì)后(hòu)北(běi)宋诗文革新运动播下(xià)了种子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士。

  次年任西京(今洛(luò)阳)留守推官(guān),与梅尧臣、尹洙结为至(zhì)交,互相切(qiè)磋诗文。

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