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小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

  反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势(shì)。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达作(zuò)者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家p>

  1、渲染(rǎn)气氛(fēn),创设意(yì)境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其形(xíng),突出形象性。

  反(fǎn)复(fù)的(de)概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子或词(cí)语(yǔ)重复出(chū)现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种感情或某种(zhǒng)行为(wèi),连续两次以上使用(yòng)同一词语,达到强调(diào)的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家  ——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍(zhēn)君》

  简析:鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组或句(jù)子反(fǎn)复:

  有时为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的(de)需要(yào),要连续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

  例句:大山原(yuán)来是这(zhè)样的!月亮原(yuán)来是这样的!核(hé)桃树(shù)原来(lái)是这样的(de)!香雪走着,就像第一(yī)次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析:这里(lǐ)连续三次(cì)反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”,表明(míng)了(le)香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。

  3、语段反(fǎn)复(fù):

  此类(lèi)型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最为(wèi)常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜(xī)笔墨,连(lián)续(xù)两次重复以“我真傻,真的(de)”开(kāi)头的一大段。

  简析:通过(guò)反复的强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情,同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上(沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家shàng)的人们对(duì)她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作(zuò)用答(dá)题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调(diào),增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题(tí)格(gé)式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他(tā)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地(dì)表现出了……,表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

  拟(nǐ)人(rén):化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了(le).……,表(biǎo)达(dá)了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

  答(dá)题格式:强调(diào)了+对象+特性(xìng)

  表现(xiàn)了(le).……,抒(shū)发了……,增强了(le)语势,加(jiā)强(qiáng)了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示(shì)本质,给人以启示(shì)。

  反问:加强(qiáng)语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章有起(qǐ)伏(fú)。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答(dá),引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强(qiáng)语气(qì)等;

  对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明(míng)、更突(tū)出。

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