苏(sū)州园林分段写段意，苏州(zhōu)园林课(kè)文划分(fēn)段落(luò)是作者从游(yóu)览者(zhě)的角度(dù)，概括出(chū)数(shù)量众多、各具匠心(xīn)的苏州(zhōu)园(yuán)林共同(tóng)特点，进而从多方面(miàn)进(jìn)行说(shuō)明(míng)的。

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苏(sū)州园(yuán)林分段写段意，苏州园林课文(wén)划分段落

　　这篇课文像是(shì)一把钥匙(shi)，打开了(le)苏州园(yuán)林之(zhī)美的奥秘之(zhī)门。

　　第一部分：抓住苏州园(yuán)林(lín)图画美的共同特征(zhēng)，分别从各个角度(dù)介(jiè)绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一(yī)段交(jiāo)代说明，是不可忽视(shì)的结语。

　　它总结了(le)全(quán)文，再(zài)次激起了(le)读者急(jí)于(yú)一游(yóu)苏州园林的强烈欲望；

　　也使行文缜(zhěn)密，引人回味。

　　本(běn)文是叶老为一(yī)本苏州园林(lín)图片(piàn)册(cè)写(xiě)的序(xù)。

　　1979年初(chū)，香港(gǎng)有(yǒu)一家出版(bǎn)社打算(suàn)出一本(běn)介绍(shào)苏州(zhōu)园(yuán)林的摄(shè)影集，约叶(yè)老(lǎo)写一篇序文。

　　叶老(lǎo)22岁以(yǐ)前(qián)，一直生活在苏(sū)州，课(kè)余之暇，常和好友游览苏州(zhōu)园林，对苏州(zhōu)园林的(de)情趣和特征有深刻(kè)的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编(biān)撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交给(gěi)了(le)香港那(nà)家出(chū)版社，但图(tú)片册一直不(bù)见出版。

　　《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先(xiān)发表，于是，这(zhè)篇序文发表(biǎo)在《百科知识(shí)》1979年第4期上。

　　发表(biǎo)时删去了序文(wén)最(zuì)后的几句话(huà)。

　　人(rén)民教(jiào)育出版社把它编入语文(wén)课本时，又删去了序文的(de)第(dì)一(yī)段，原(yuán)题“拙政诸园寄深(shēn)眷——谈苏州园林”也随(suí)之改为“苏州园林”。

苏州园林课文分段段意

　　 作者从游(yóu)览者的角(jiǎo)度，概括出数量(liàng)众(zhòng)多、各(gè)具匠心(xīn)的苏州园林共同(tóng)特点，进而从多方面进行说(shuō)明。

　　这好冲键篇课文像(xiàng)是一(yī)把钥匙，打开了(le)苏州(zhōu)园林之(zhī)美的奥秘之门。

课文分(fēn)段段意

　　 第(dì)一部分(fēn)（1）：总领全文：揭示了文章(zhāng)的(de)写作判空意图，让(ràng)大(dà)家(jiā)用艺术的眼光(guāng)去鉴(jiàn)赏苏州园林，并突出苏州园林在园(yuán)林艺术中(zhōng)的地位。

　　“标本”一词确(què)切地(dì)说(shuō)出(chū)了苏(sū)州园林在中(zhōng)国园林艺术中(zhōng)的地位(wèi)和影响(xiǎng)。

　　 第二部15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米分（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各(gè)个(gè)角度介绍说明。

　　 第三部分（10）：结尾。