原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么(me)也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异(yì)过(guò)的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的(de)原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深深(shēn)的(de)伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺(quē)乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人对自(zì)己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩(hái)子一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造(zào)成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就会失(shī)去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的(de)情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的(de)社会性(xìng)，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后(hòu)边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它(tā)的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量越大，那(nà)他们(men)的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育孩子(zi)，这容(róng)易(yì)让孩子(zi)开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的(de)问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他(tā)们(men)的(de)父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗宋倩对英子(zi)说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了(le)，还(hái)能(néng)害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定(dìng)有特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了(le)就(jiù)像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练(liàn)就很强的适(shì)应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它(爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗tā)们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加持(chí)，你(nǐ)甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺(shùn)的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格(gé)其(qí)实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计(jì)回(huí)报的去爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的(de)母亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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