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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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  练实(shí)是竹(zhú)子(zi)开(kāi)花后结的(de)果实(shí)。

  竹实(shí)以色白,故名(míng)。

  出自(zì)《庄子·秋水》:“夫鵷鶵,发於南海而飞(fēi)於北海,非梧(wú)桐不(bù)止,非练实不食,非醴泉(quán)不饮。

  ”成(chéng)玄英疏:“练实,竹实也。

  ”练的解(jiě)释(shì):1、练(練)白绢:素(sù)练、江平如练、把生丝(sī)、麻或布帛煮(zhǔ)熟。

  2、使柔软(ruǎn)洁(jié)白:练(liàn)漂(piāo)(“漂”,漂白(bái))。

  3、反复学习,多次操作:练习、练笔(bǐ)、练操、训(xùn)练。

  4、练功、经(jīng)验多,精(jīng)熟:老练(liàn)、熟练、干(刵)练。

  实的(de)解释:1、实(實(shí))充满:实(shí)心、充实、虚实。

  2、符合客观(guān)情(qíng)况,真(zhēn),真诚(chéng):实话、实(shí)惠、实际。

  3、实践,实行;

  履行(xíng):实体、实施(shī)。

  4、植物(wù)结的(de)果(guǒ):果实、开花(huā)结实、富足。

  《秋水》是《庄子》中(zhōng)的又一长篇,用篇首的(de)两(liǎng)个字作(zuò)为篇(piān)名,中心是讨(tǎo)论人应怎样去认(rèn)识外(wài)物。

  全篇由(yóu)两(liǎng)大部分组成。

  前一部分写北海海(hǎi)神跟河神的谈话(huà),一问一答一气呵成,构成本篇的主体。

  庄子(zi),姓庄,名(míng)周,字子休(亦说子沐),宋(sòng)国蒙人。

  他是(shì)东(dōng)周战国中期(qī)著(zhù)名的思想家(jiā)、哲(zhé)学(xué)家(jiā)和文(wén)学(xué)家(jiā)。

  创立(lì)了华(huá)夏重要的哲学学派(pài)庄学(xué),是(shì)继(jì)老(lǎo)子之后,战国时期道家学派的(de)代(dài)表人物(wù),是道家学派(pài)的主要代表人物之一(yī)。

非练(liàn)实不(bù)食《庄子秋水(shuǐ)》中(zhōng)的练实(shí)是通假字(zì)吗

  不是通假(jiǎ)字,练实是指竹子开花后(hòu)结的(de)果实。

  出自战(zhàn)国庄子《庄(zhuāng)子·秋水》,原文节选:

  惠子(zi)相梁,庄子往见之。

  或谓惠子曰:“庄子(zi)来(lái),欲代子相。

  ”于(yú)是惠子恐,搜于国中三日三(sān)夜。

  庄子往见(jiàn)之,曰(yuē):“南方有扮(bàn)岩鸟(niǎo),其名(míng)为鹓雏,子知(zhī)之乎?夫鹓(yuān)雏发于南海(hǎi),而飞于北(běi)海;非梧(wú)桐不止,非(fēi)练(liàn)实不食,非醴泉不饮(yǐn)。

  于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今(jīn)子欲(yù)以子之梁国(guó)而吓我(wǒ)邪?”

  译文(wén):

  惠(huì)子(zi)在梁国做(zuò)宰相,庄子前往看望他(tā)。

  有人对惠(huì)子说:“庄子来(lái)梁国,是(shì)想取代你(nǐ)做宰(zǎi)相。

  ”于是惠子恐(kǒng)慌起来,在都城(chéng)内搜寻(xún)庄(zhuāng)子,整整(zhěng)三天三夜。

  厅乎御

  庄(zhuāng)子前去见他,说:“南方(fāng)有一(yī)种鸟,它的顷(qǐng)此(cǐ)名字叫鹓鶵,你知道它(tā)吗?那鹓鶵从南(nán)海起飞(fēi)飞到北(běi)海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果(guǒ)实不(bù)吃,不(bù)是(shì)甜美的泉(quán)水不喝。

  在(zài)此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓(yuān)鶵从它面前(qián)飞过,鹞鹰仰头(tóu)看着(zhe),发(fā)出‘喝(hē)!’的怒(nù)斥(chì)声。

  现在你也想用你的梁(liáng)国(guó)相位来威胁我(wǒ)吗?”

  扩(kuò)展资料

  创作背(bèi)景:

  《秋水》选自《庄(zhuāng)子·外篇(piān)》,是《庄子》中的(de)又(yòu)一长篇,用(yòng)篇(piān)首的两个字作(zuò)为篇名,中心是(shì)讨论人应怎样去认识外物。

  篇之(zhī)强调(diào)了认识(shí)事物的(de)复杂性,即事物本身(shēn)的(de)相对性和认(rèn)知(zhī)过程的变异性,指出了认(rèn)知之不易和(hé)准确判断的(de)困难。

  但篇文(wén)过分强调了事物(wù)变化(huà)的不(bù)定(dìng)因(yīn)素,因而最终仍只能(néng)顺(shùn)物自化,返归无为,这便是庄子的无为思想。

  主旨赏析:

  这(zhè)则故事,辛辣(là)地讥讽(fěng)了醉心于功名富贵者(zhě)的嘴青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗000; line-height: 24px;'>青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗脸,表(biǎo)现了庄子对功名利禄的态度。

  文章(zhāng)善于运用比喻(yù),庄(zhuāng)子将自己比作鹓鶵,将惠(huì)子比作鸱,把功(gōng)名利禄比(bǐ)作腐(fǔ)鼠(shǔ),表明自己鄙(bǐ)弃功名利禄的立(lì)场和志趣,讽刺了惠子(zi)醉心于功(gōng)名利禄且无(wú)端猜忌别(bié)人的丑态。

  作(zuò)者简介:

  庄子,战(zhàn)国中(zhōng)期思想家、哲(zhé)学家和(hé)文(wén)学家(jiā)。

  姓庄(zhuāng),名周,字子休(亦(yì)说(shuō)子沐),宋国蒙人,先祖是(shì)宋国(guó)君(jūn)主宋戴公。

  他创立了华夏重要的哲学(xué)学派庄学(xué),是继(jì)老子(zi)之后,战国时期(qī)道家学派(pài)的代表人物(wù),是道家学派的主(zhǔ)要代(dài)表人物之一。

  与老(lǎo)子并称(chēng)为老庄。

  庄子的想象力极为丰(fēng)富,语言运用自如,灵(líng)活多变,能把一些微妙难言的(de)哲理说青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗得(dé)引人入(rù)胜。

  他的(de)作(zuò)品被人称(chēng)之为“文学的哲(zhé)学,哲学的文学(xué)”。

  代表作品(pǐn)为《庄子》,其中的名篇有(yǒu)《逍(xiāo)遥游》、《齐物论》等。

  参考资料来源:百度百科-庄(zhuāng)子(zi)·秋(qiū)水

  参考资料来源(yuán):百度百科-庄子

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