学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些英(yīng)文(wén)是初(chū)中生学习英语(yǔ)一定要注意自己(jǐ)的学习方法，下面为大家总结了初(chū)中生学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法，仅供大家(jiā)参(cān)考的。

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　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投入(rù)，就假装自己是美国或英国的(de)电视(shì)台主持人在主持节目和(hé)主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一(yī)遍比一(yī)遍(biàn)朗(lǎng)诵的好(hǎo)，这个可(kě)以快(kuài)速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现(xiàn)在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动语态与(yǔ)被(bèi)动语态，难点在于被动(dòng)语(yǔ)态(tài)的学(xué)习。

　　中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一(yī)般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一(yī)般过去时和(hé)含有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置(zhì)的作业，先不要急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一遍(biàn)，然(rán)后再去做作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作(zuò)业的正确率增高，同(tóng)时也(yě)达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩)大词(cí)汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来(lái)，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语(yǔ)最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就是词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词(cí)了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是(shì)有多个(gè)单词组成的，所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果(guǒ)出现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的(de)新(xīn)单词或者(zhě)难度较大的单词(cí)记得记录一下(xià)，并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总归比你不断的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到(dào)过难题(tí)，而这些难题有些(xiē)人则选(xuǎn)择逃避，有些人则(zé)选择(zé)直视，所以(yǐ)要(yào)学五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩会信或如何去(qù)解决(jué)问题，养成解(jiě)决问题的思(sī)维(wéi)方(fāng)式，要想(xiǎng)培养自(zì)己(jǐ)解(jiě)决问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是不断的给自己制造一些新的问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目的(de)就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流(liú)就是必(bì)不可少的，所以(yǐ)学(xué)要学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的通过交流分享出(chū)去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英(yīng)语思维方(fāng)式(shì)有(yǒu)好(hǎo)处，一方面也可以突破自(zì)身(shēn)英语交流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境

　　需要(yào)为自己(jǐ)建(jiàn)立一个(gè)固定的语言学(xué)习环境。

　　在这样一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本不会说英语的人被扔到国外，即使(shǐ)他的英语水平(píng)更(gèng)差，当他(tā)回(huí)来(lái)的(de)时候，他(tā)的英(yīng)语水平铅(qiān)好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的(de)是钓鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学(xué)习的(de)过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可以做(zuò)到。

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