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元电荷e等于多少?

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  循序(xù)渐进的(de)意(yì)思是(shì)按一定的顺序、步骤逐渐进步,读(dú)音是xún xù jiàn jìn,出自《论语·宪问》“不怨(yuàn)天,不(bù)尤(yóu)人,下学而上(shàng)达,知(zhī)我者其天乎?”例(lì)句:1、学习数学一定要由浅而深,循序渐进,千万不可躁进(jìn)。

  2、她通常是从一个角度写,而不是(shì)从几(jǐ)个角度写(xiě);

  还(hái)只(zhǐ)是循序渐进地写,而不是错综(zōng)交叉地写。

  3、读书的(de)方法法,在于循序渐进(jìn),熟读而(ér)精思,这(zhè)样(yàng)才有收获。

循序渐进的意思

  循(xún)序(xù)渐进的意思:意思是按一定的顺序、步(bù)骤逐渐进步 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出处:《论语·宪弯隐问》“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天(tiān)乎元电荷e等于多少??”朱(zhū)熹注:“此但自言其(qí)反己自(zì)修(xiū),循序(xù)渐进耳。

  ”

  译文:“不埋怨(yuàn)天,不责备人,下学人事(shì)而上达天(tiān)命。

  了解埋做(zuò)厅我的大概(gài)只有(yǒu)天吧(ba)。

  ”朱熹注:“这(zhè)是在(zài)说不断地回想自己的言行与过失来修进自己,按一定的顺序(xù)、步骤逐渐(jiàn)进步 。

  ”

  成语用法(fǎ):偏正式;作宾语、定语;含褒义用于(yú)学(xué)习或工作。

  例(lì)句:做(zuò)事要(yào)一步一步循序渐进地做,否则欲速则不达。

  近义词:按部就(jiù)班

  释(shì)义:意思是按照一定(dìn元电荷e等于多少?g)的(de)步骤、顺序进行(xíng)。

  也指按老(lǎo)规矩办(bàn)事(shì),缺乏创新精神(shén)。

  胡凯(kǎi)

  读音:àn bù jiù bān。

  出(chū)处:晋(jìn)·陆机《文(wén)赋》“然后(hòu)选(xuǎn)义案部,考辞就班。

  ”

  译文:之(zhī)后就按一定的(de)步骤布局谋篇、立意遣同。

  成语用法:联合式;作谓语、状语、定语;形容按照老规(guī)矩办事。

  例(lì)句:暑假结束(shù)了,学校的教学及各项活动又按(àn)部(bù)就班地开展起来。

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