学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学(xué)好英(yīng)语的(de)最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是初中生学(xué)习英语一定(dìng)要注意自己的学习方(fā美国总统奥巴马几岁ng)法，下(xià)面为(wèi)大家(jiā)总结了初中(zhōng)生学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语(yǔ)的(de)最有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文

　　在清晨阅读(dú)英语，每(měi)天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连(lián)续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是(shì)美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持节目和主播，你不是在读英语而(ér)是(shì)在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好(hǎo)，这(zhè)个可(kě)以快速培(péi)养(yǎng)你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态，但是重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被(bèi)动语态的学(xué)习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的被动语态(tài)。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念，牢(láo)记公式(shì)，熟记标志(zhì)，准确运用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中，做作业之前(qián)先复习也(yě)很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后，对于老(lǎo)师(shī)布(bù)置(zhì)的作业，先不(bù)要急着(zhe)去做，而是要先将当天老师(shī)讲过(guò)的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习一遍，然后再去(qù)做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增(zēng)高，同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的(de)效果。

　　要(yào)具备一(yī)定的(de)英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言学(xué)家和(hé)心理学(xué)家的研(yán)究证明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的(de)加快也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有(yǒu)效的方法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述(shù)：学习英(yīng)语最(zuì)最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句(jù)是有多个单(dān)词(cí)组成(chéng)的，所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充(chōng)自己单词(cí)量(liàng);大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新词汇(huì)量(liàng)，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的新单词或者难度较(jiào)大的单(dān)词记得记录(lù)一(yī)下，并不断的去使用新(xīn)单(dān)词，这样总归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当(dāng)中相(xiāng)信每(měi)一个(gè)人(rén)都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择(zé)逃(táo)避，有些人(rén)则选择直视，所(suǒ)以要(yào)学会信或如何(hé)去(qù)解(jiě)决问题，养成解(jiě)决问题的(de)思维(wéi)方式，要想培(péi)养自己解决问题的能(néng)力最好的方(fāng)法就是不断的给自(zì)己(jǐ)制造一些新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的(de)就(jiù)是交流，因(yīn)而要(yào)想从根本上学好英语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要(yào)学会如何将自己学(xué)到的通过交流(liú)分享出(chū)去，与别人(rén)多多(duō)互动交(jiāo)流，一(yī)方(fāng)面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式有(yǒu)好处，一方面也(yě)可以突破自身英语(yǔ)交流的(de)心(xīn)理(lǐ)障(zhàng)碍(ài)，时(shí)间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为自己建立一个(gè)固(gù)定(dìng)的(de)语言(yán)学习环境(jìng)。

　　在这样一(yī)个(gè)语(yǔ)言学(xué)习(xí)环(huán)境中，我们(men)会(huì)慢慢(màn)自(zì)然地学习它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本不(bù)会说(shuō)英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外，即使他的英语(yǔ)水平更(gèng)差，当(dāng)他(tā)回(huí)来的(de)时候，他(tā)的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学(xué)习的过程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们(men)必须学会树立学习的自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以做到(dào)。

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