小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料是改正号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改正的。

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　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中，不必要(yào)的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换(huàn)句子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上(shàng)哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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