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晓之以(yǐ)情,动之以(yǐ)理的意思是什么，晓之(zhī)以理,动之以情出自哪里

　　原句(jù)为“动之以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意思是用(yòng)感情来(lái)打动(dòng)别人(rén)的心，用道理(lǐ)来使别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡(hú)雪岩(yán)全传·平步(bù)青云》上册(cè)：“随便他如何导之(zhī)以理，动之以情，一个(gè)只是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动(dòng)之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理；

　　无私奉(fèng)献(xiàn)，真情感人。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的人是(shì)车主，她(tā)动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓之以理(lǐ)，却依旧得(dé)到如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难道你就如(rú)此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以(yǐ)理的意(yì)思(sī)是什么 晓之以(yǐ)情(qíng)动之以理是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

　　1、动之(zhī)以情，晓之以(yǐ)理(lǐ)解释(shì)：用感情来打动别人的心，用道理(lǐ)来使别人明白。

　　 嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷p>

　　 2、出自(zì)：孔(kǒng)子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之(zhī)以(yǐ)理，动之以(yǐ)情，胁之以(yǐ)威，授之(zhī)以渔，绳之以(yǐ)法，导之以(yǐ)行，勉(miǎn)燃胡唤(huàn)之以恒，持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)，学之以(yǐ)恒，行之(zhī)以德，道之以(yǐ)德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释(shì)为(wèi)：用利(lì)益去诱惑,用(yòng)情感去打(dǎ)动，用道理去明了，用威严去胁迫(pò)，教(jiào)授(shòu)给以捕(bǔ)鱼的技术，用(yòng)法律去束缚，用行为去引(yǐn)导，用做铅恒心(xīn)皮凯(kǎi)去勉励，以(yǐ)恒心(xīn)保持久远，以恒(héng)心去学习（即坚(jiān)持去学习(xí)），行(xíng)为要(yào)符(fú)合道德，用道德(dé)去引导，用(yòng)礼制(zhì)去同(tóng)化，不(bù)仅有羞耻之(zhī)心而且有归服之心。

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晓之以情,动(dòng)之以理的意(yì)思是什么，晓(xiǎo)之以理,动(dòng)之以情出自哪里(lǐ)

　　原句为(wèi)“动之(zhī)以情(qíng)，晓(xiǎo)之以(yǐ)理”，俗语，意思(sī)是用感情来打动别(bié)人(rén)的心，用道理来使别人明白。

　　出自高阳《胡(hú)雪(xuě)岩全传·平步(bù)青云》上册：“随便他如何导(dǎo)之(zhī)以理，动之以情，一个(gè)只是(shì)不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德(dé)为本，待人(rén)要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人是(shì)车主，她动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理的说着(zhe)。

　　3、月(yuè)老动之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)，却依(yī)旧(jiù)得到如此答(dá)案，不由有些愠怒道：“难道(dào)你就如此(cǐ)顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意思是什么 晓之(zhī)以情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓之(zhī)以理解释：用感(gǎn)情(qíng)来打(dǎ)动别人的(de)心，用道理来使别人明白(bái)。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利(lì)，晓之(zhī)以理，动之以情，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳之以法(fǎ)，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之以(yǐ)恒，学之以(yǐ)恒(héng)，行(xíng)之以德(dé)，道之以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格(gé)。

　　 3、解释(shì)为：用利益去(qù)诱惑,用情感去打动，用道理(lǐ)去(qù)明了，用威严去(qù)胁迫，教(jiào)授给以捕(bǔ)鱼(yú)的技术，用法律去束缚，用(yòng)行为去引(yǐn)导，用做铅恒心皮凯去勉励，以恒心保持久远(yuǎn)，以恒心去学习（即坚(jiān)持去学习），行为要符(fú)合道德，用道德去(qù)引导(dǎo)，用礼制去同(tóng)化，不仅有(yǒu)羞耻之心而且(qiě)有归服之心。

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