小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实(shí)际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的(de)东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的(de)是(shì)，B数越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。小舞去掉所有衣服是什么样子的p>

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不(bù)自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加(jiā)大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非(fēi)小舞去掉所有衣服是什么样子的常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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